日本存在这样一个特定群体,以年轻男性为主导。他们留在父母的房子里,拒绝离开并与社会交往,依赖父母解决吃喝。尽管这些人有能力自力更生,但经济上无法独立,依赖父母。这个群体被称为“茧居族”,令人可笑的是,这些人中大部分是80多岁的父母来照顾他们50多岁的儿子。据报道,日本茧居族已经达到100万人左右,年龄主要集中在15-64岁之间,占日本总人口的1%。此外,在学校里,男孩比女孩更精力充沛,他们不喜欢上课,只喜欢外出和玩游戏。现在的男孩们到底怎么了?未来是否依然如此可怕?是否有解决方法?
莱昂纳德·萨克斯在他的书《浮萍男孩》中为我们讲述了为什么越来越多的男孩子喜欢玩游戏,讨厌上学,以及他们无法独立生活的原因。萨克斯是一位知名的医生和心理学家,80年代毕业于麻省理工学院,之后在宾夕法尼亚大学取得了心理学和医学双博士学位。他研究了十几个国家的儿童和青少年,将研究结果与他的医学经验结合,写成研究论文,并在《美国心理学》等多个学术期刊上发表。
那么,如何从哪些方面着手,才能让这些沉迷于游戏、厌学的男孩子们成长为有责任感的男子汉呢?
首先,让男孩子亲近自然,并将教育与乐趣相结合。著名的俄国作曲家谢德林说过:“只要儿童不被封闭在没有新鲜空气、没有阳光的环境中,即使是贫瘠的自然也能让他们的心灵得到欢乐和激动。”这表明亲近大自然对孩子们的影响深远,也是人与自然相处的天然方式。随着城市的发展,孩子们被困在四面墙之间,亲近自然变得艰难。男孩子天性活泼,而现代教育要求他们在幼儿园就要安静地坐在椅子上。他们对自然一无所知,所有的知识都来自沉闷的课本。相比之下,那些能够亲近自然的孩子表现更出色。德国的“森林幼儿园”以亲近自然为理念,孩子们的活动都在公园或森林进行。他们可以嗅闻花香,玩弄树叶,用树枝自制游乐设备。你可能会问:“那天气恶劣的时候怎么办?”对于德国人来说,“没有恶劣的天气,只有不合适的服装。”孩子们喜欢在雪地里打雪仗、堆雪人。这所学校的教育理念取得了实际成果,男孩子在后来的学习中更加专注,安全意外更少,幼儿园的发展也从最开始的12所增加到1500多所。如果幼儿教育能以亲近自然和乐趣为主导,迈向成年的男孩们将“这才是真正的摩托车,你可以真正地骑摩托车。”许多男孩之所以喜欢沉迷于虚拟世界无法自拔,是因为虚拟世界让他们体验到了“权力意志”。因此,他们才会逃避现实世界。许多男孩因为沉迷游戏而疏忽了学业,毁掉了自己的人生。例如,湖南邵阳的一位90后男孩就沉迷于网吧游戏,连续一星期不离开网吧。最后,他晕倒被送进医院。他身高175厘米,体重却只有70斤,整个人瘦得不像样子了,而且还因为糟糕的环境感染了肺结核。
最后,正面的榜样力量。有人说:“教育是一条漫长的道路,榜样是取捷径的方式。”榜样的力量是无穷的。男子气概首先来自于对真正男人的模仿,因此,在男孩子成长的环境中,应该有一个健康的正面榜样。美国著名将领约书亚·劳伦斯·张伯伦原本是一个性格内向的学校教师。他在文学方面学习和擅长,但因为坚信要为“解放黑奴”而战斗,他自愿参军。他率领军队勇敢地战斗,甚至在没有援助和子弹的情况下,带领200名士兵“冲锋陷阵”对抗500名装备步枪的敌军。正是因为他的果断,士兵们不顾性命地冲锋,最终获得了胜利。张伯伦作为语言学家,敢于上战场,是因为他内心有坚定的战斗力量。
总而言之,如果你看到身边的男孩不再像从前那样独立有责任心,那么请仔细思考是什么原因导致了这种情况。如果你恰好在养育一个男孩,并希望他将来能成为独立自主的男子汉,那么从现在开始,多带他接近自然,将教育与乐趣结合起来。在亲近自然的同时,他将更多地感受到现实生活,而不是想象或虚构的世界。当然,所有这些都离不开正面榜样带来的信念力量。
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