《长大（中国好书奖得主、儿童文学作家殷健灵自传体成长小说，梅子涵、曹文轩联合推荐）》风铃般的青春故事

在读初中时，我选择了这所学校，并不是因为物质奖励的诱惑，而是渴望有人关注我、表扬我。我的原生家庭环境让我经历了很多打击，哥嫂时常贬低我，让原本自卑的我更加内向。为了改变这种情况，我下定决心要让他们觉得我很厉害。虽然迷茫，但我每天努力上课认真听讲，放学后专心做作业。每天早上我还要独自走四五公里去上学。令我意外的是，第一次期中考试成绩竟然进了全年级前7名，老师们不得不承认我是一匹黑马。在表彰大会上，我获得了奖状和一支钢笔心里充满了兴奋和动力去努力准备下一次的考试。

我与其他同学的区别在于，当他们放学回家时，我会去老师办公室请教问题；当他们玩耍时，我默默背单词；当他们在课堂上讲话时，我认真听老师讲课。我对自己的长处和缺点都有清醒的认识，努力改正缺点，发挥优点。我愿意帮助同学们搞懂数学问题，在打扫卫生时认真主动。最终，我当选为班长，班干部的压力和学业的压力并没有打倒我，相反我更加努力了。

青春期的我曾因额头长青春痘而自卑过，但很快我恢复了自信。我和男同学偶尔讨论数学问题时会脸红，班里也有人传言我和某人是一对，我虽然有些想法，但深知这并不是我现阶段最应该关注的事情，因为青春期是为了学习奋斗的时期。有时我也会因为一朵花凋谢而感伤，感叹生命的脆弱。

青春期不仅是身体在发育，心理也在逐渐成熟。然而，在父母眼中，我们始终是孩子，他们并不总能理解或认同我们的想法和行为。两代人之间的沟壑是很正常的现象，虽然我大多数情况下还是会听从父母的建议。

像《成长》的作者殷健灵一样，我的青春期故事也充满了精彩。在初中时，她发现同学们在外貌方面发生了很大的变化，女孩们开始注重自己的形象。班里有几个女生打扮得非常时髦，而她从不看小说。作为班长，她承担了许多责任，不仅要处理家庭争吵的事情，还要应对同学们的问题。她有时也会因为成绩的起伏而感到很不开心。

她非常在意老师的眼神，也许因为从小就习惯了得到很多关注，一旦没有老师的关注，她可能会感到很失落。每个人上学时都会有自己喜欢或不喜欢的老师。她对有人去上海读高中并不羡慕，渐渐地她相信自己是一个有思想的女孩，尽管生活在一个无趣的地方，她仍然努力追求充满激情的生活。这就是她在文章中的表述。每个人的青春都会充满迷茫和故事，没有例外。

殷健灵是一位著名的儿童文学作家，她的作品《纸人》、《访问童年》、《爱——外婆和我》等都备受认可，并获得了第十届全国优秀儿童文学奖等奖项。她的《成长》是她讲述自己成长经历的作品，包含了大眼睛、小眼睛等八个章节。故事中穿插了许多关于成长的感悟，令人深有感触。不论遇到什么困难，作者都带着勇敢和自信，努力向着阳光成长。读她的故事，仿佛回到了自己的童年和青春期。