《和孩子做队友》"与孩子合作，让学习更快乐"

有很多父母苦于孩子不好好学习，你让他往东，他偏要往西，似乎不能跟你犟个几句，今天就过不去。

恕我直言，孩子之所以这样叛逆和不爱学习，一点也不怪孩子，而是怪家长“管太宽”。

有些家长可能会说了，孩子不管能行吗那还不得上天啊。

我之前曾经也是个“包办型”妈妈，从孩子穿什么，吃什么到学什么，怎么学，试卷分析，学习计划和步骤拆解，我都亲力亲为。

看起来是个很负责的妈妈，实际上孩子一点都不领情，不仅学习还进步，还连连退步外加心理崩溃。

真应了心理学教授贺岭峰在《和孩子做队友》中说的一句话：学习问题从来不是能力问题，而是情绪问题。

真是父母盯得越厉害，孩子越拖拉，父母包办得越多，孩子学习越差。

贺教授认为，孩子才是做事情的主体，要让孩子自己去做决定，这时他才有为事情负责的意愿。

是啊，父母总是想让孩子少走点弯路，将来少吃点苦，所以一听到老师说孩子哪个作业没写完，哪次考试失误了，就焦虑得跟孩子马上废了一样。

于是各种催促，各种监督和督促，不曾想孩子不仅不领情，反而觉得父母眼里只有自己的成绩，于是就跟父母不是争吵就是冷战。

父母觉得孩子真是不懂自己的苦心，孩子觉得父母拿大人的优越感来逼迫自己。

现实中亲子关系的冲突还真是这样，一提作业鸡飞狗跳，不提学习时母慈子孝。

到底父母要怎么做，才能让孩子持续进步呢。

之前我也以为对孩子盯得紧就是为他好，直到读完了《和孩子做队友》后，才明白自己之前的做法是大错特错，怪不得管得越严，学习越倒退。

父母对孩子要做的是陪伴而不是监督，是援助而不是指责，是支持而不是苛求。

也就是说，父母对孩子一定要管，但要在孩子需要你的时候及时出现，至于怎么学孩子学什么什么时候完成完成的质量怎么样。

这样往往让父母焦虑和不满的，都是越界。这些啊，原本都是孩子自己的事情，咱们父母只需要做孩子的一个队友，要跟他站在同一战线去面对外部的压力。

话说呀，亲子关系的和谐，让孩子能情绪稳定可比单纯学习和做作业重要多了，你想啊，孩子只有愿意跟父母多说学习上的事，多说自己遇到的问题，咱们做父母的才能使上劲，帮上忙。

这时咱们的建议对孩子来说是“雪中送炭”，违背孩子的意愿催学习是“火上浇油”，也难怪孩子不愿意搭理父母。

所以说，不过多干涉孩子的学习，做好孩子的队友，孩子才能越变越好。