深度写作:
“输出倒逼输入的基本原理是:不是为输入而输入,而是为输出而输入。如果输出是一件既定的事,那么输出必然需要输入,没有输入就无法输出。”这段话虽然绕口,但实际上它揭示了知识掌握的关键:输入和输出。20世纪杰出的科学家费曼曾经说过,只有当我们能够将知识教给他人时,才真正代表我们已经学会了。
因此,想要验证自己是否真正掌握了某个知识,输出倒逼输入的方法必不可少。对我个人而言,我一直在践行并受益于这个理念。例如,我将外聘的象棋老师教授的理论转化为通俗易懂的语言,教给低年级的小朋友;我用打比方、概括凝练等方式浅显地讲解出手机故障和操作不熟练的流程。
而这个理念来自于近期我种草的《费曼学习法》一书。我趁着双十一购物优惠,在京东购买了这本书,感觉赚到了!相比之前看过的《康奈尔学习法》,这本书更适合小孩子阅读。首先,我选择了漫画版,图文并茂,富有趣味性,让孩子能够自主阅读。其次,书中通过费曼家庭的故事来讲述学习方法,家长更容易代入角色,孩子也更容易接受。书中还穿插了作者的经历、心得和实例,拉近了与读者的距离。
这本书总结了费曼的学习法,全面而实用。从坚信自己开始,制定目标、找到适合自己的学习方法,再到输出和练习,最后实现快乐学习。通过这些方法,学习不再像无头苍蝇一样,有了明确的路线。这对于亲子关系也有益处。
我建议家长与孩子一起探讨学习方法的实际运用。例如,孩子可以扮演小老师,向家长讲解知识点,这样可以巩固自己的学习内容。如果家长提问,孩子还可以运用自己的逻辑思维来解答,从而更加深入地理解知识点。当然,如果家长没有时间,他们也可以将知识分享给自己的玩具。不要小看这个角色扮演的过程,只要家长积极配合,孩子会获得成就感,并且求知欲也会更加强烈。学习也将变得轻松自然,家长再也不用担心孩子学习不积极、催促起来头大了。
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