《儿童怎样学习数学》是一本为家长和教师提供的数学辅导指南,旨在让数学不再是抽象的概念,而是可以通过语言表述的具体实践。作者独创了“体验-语言-图画-符号”四个学习步骤,以确保孩子能够通过真实的体验将数学概念用语言表达出来,并最终通过图画和符号来加深理解。
为了帮助孩子更好地理解数学,作者提供了一系列游戏来指导数学学习。这些游戏的可操作性很强,使孩子能够在日常生活中实际应用“四个步骤”,从而掌握数学知识。此书也是一本数学思维启蒙书,着重强调要遵循孩子的认知发展特点和学习能力,并详细介绍了孩子是如何发展数学思维的。
书中还包含了数字、数的运算、测量、形状、图形、分数以及计算器在数学中的应用等内容。通过这些指导,家长得以在辅导孩子学习数学时掌握方法,并进行实际操作。这种方法与从前的“教育模式”不同,使得家长能够更好地引导孩子学习数学。
不仅如此,这本书也是教师的教学辅助工具,它强调了如何将数学可视化,使抽象的数学概念变得具象,让孩子体验到数学带来的智慧和快乐。这在数学教育中至关重要,因为数学不仅对孩子整体学习科目具有重要影响,而且在孩子的日常生活中也具有重要地位。
通过将数学与生活紧密结合,培养孩子的数学思维体系,从数学的“四个步骤”开始着手,激发孩子对数学的兴趣,打好数学基础,建立良好的数学思维模式。这本书提供了极具深度的指导,帮助家长和教师更好地引导孩子学习数学,使他们能够在数学领域取得成功。
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