《做个快乐读书人》快乐读书人小札

《做个快乐读书人》是一本适合8-14岁的女孩子读的书。作者刘墉以自己的亲身经历为背景，涵盖了如何读书、如何写作、如何考试、如何做学问这四个方面的内容，具有深刻的内涵。

在书中，作者首先给出了选择书籍的建议。选择一本好的书对于培养阅读能力和提高思维能力非常重要。而选择一本坏的书则会浪费时间和错失读好书的机会。作者还提到了如何运用记笔记的技巧，建议学习“韦编三绝”的精神，以加深对书籍的理解与吸收。此外，作者还强调了不要因为不考试就放弃书籍，提倡“半生熟”地读书，并鼓励读课外书以保持对新知识的好奇心和冲动力。

关于写作方面，作者提出了一些有益的建议。他首先强调，应该先学会“聪明”写作，再学会“笨”写作。华丽的辞藻虽然能吸引人眼球，给老师留下好印象，但作者认为真正的上乘之笔应该是简约而有力的。“热笔”和“冷笔”的写作方式也被提及，即即兴写作和经过深思熟虑后的写作。此外，作者还介绍了从不同角度着手写作的方法，如关注人、地、事、时、物等要素，并强调从细微处着手，打牢基本功。精简写作也是一项需要训练的技巧。最后，作者还提倡尝试不同的文体，运用不同的修辞手法来写作，以丰富表达方式和抓住重点。

关于考试，作者简要谈到了考试和作弊。他指出，如果我们全身心地投入在作弊上，就失去了通过考试来加深知识的机会。他还强调了实实在在的读书对于应对考试的重要性。学会制定“滚动式”考试学习方法，时刻温故知新也是关键。

最后，作者探讨如何做学问。他提出了保持“感性”和“灵敏”是做学问的关键，时刻思考和观察是培养学问能力的重要方面。此外，作者还介绍了悬念学和浸润法，来帮助读者更好地理解和运用学问。

总的来说，《做个快乐读书人》是一本内容丰富、思想深刻的读物。通过引导读者如何选择书籍、如何写作、如何应对考试、如何培养学问能力等方面的内容，作者鼓励青少年以积极的态度来对待学习，培养全面的素养和思维能力。无论是家长还是孩子自己都可以从中受益，推动青少年更好地成长。