《科举史》垄断教育 垄断一切

《科举史》和《九品官人法研究》是宫崎市定先生的两部重要著作，通过对中国古代科举制度的全面研究与总结，展示了日本汉学家对中国人文历史的深刻理解和独到见解。这两部著作以其严谨而轻松的语言，精巧而有条理的结构，赢得了广大读者的青睐。

其中，《科举史》对清代科举制度进行了详细叙述，包括乡试、会试、殿试等各个环节，以及三试之前的各种小门槛考试。作者不仅仅是简单地描述了这些考试的内容和流程，而是通过对于老师判卷子、考试院的机构设置、中央教育部门和人事部门对人才的管理控制、考生的日程安排以及复习材料的选择等方面的细致描写，将读者置身于考试的每一个环节，让人不禁对中国古代科举制度的严密性和复杂性感到深深的敬佩。

值得一提的是，这本书并非仅仅是对科举制度的简单描述，而是将科举制度置于历史的进程中进行了分析。宫崎市定先生将科举制度本身的发展与完善与君主集权的不断加强联系在一起，指出科举制度在本质上是皇权用来制衡贵族势力，形成君主独裁的工具。从汉高祖到东晋，贵族政治的逐渐加强和曹魏行九品官人法、九品官人法成为贵族政治的工具等历史事件，都在阐述科举制度与时代背景的关联性。这种从时代和制度的层面对科举制度进行的分析，使得我们更加深刻地认识到科举制度背后的政治和社会背景。

当然，我们现在所处的是全民教育的时代，但是教育资源的垄断仍然是社会阶层固化的一大隐患。正因如此，《科举史》和《九品官人法研究》所呈现的古代科举制度对我们当下的全民教育意义重大，提醒我们要警惕教育资源的不平等分配所带来的社会问题。

总之，宫崎市定先生的这两部著作，不仅在学术上具有很高的价值，而且在为我们理解古代中国的历史和文化背景提供了很好的参考和启发。通过深入研究科举制度，我们可以更好地理解中国的社会制度和政治风貌，同时也能够从中汲取教训，思考当下教育问题的解决之道。