《语言表达第一课》孩子表达问题T字型表格助手！

老大开始学写作文了，每次看图说话写下来的300字作文，常常词不达意。之前我一直认为问题出在她阅读量不够，于是让她每天阅读一篇文章并抄写好词好句，但效果甚微。

最近我读到了梅田悟司的《语言表达第一课》，受到启发。原来，在孩子初期学习语言表达时，词汇和技巧并不是最重要的，更重要的是思考的过程。

这本书通过一只语言鸟和男孩的对话，阐述了语言表达的要义和方法。书中指出，每个人的身体里都有两种语言：向内语言和向外语言。向内语言是思考的过程，是说不出口、写不下来的想法；向外语言则是口头和书面表达。

要将向内语言转化为向外语言，需要经过三个步骤：

1.写下向内语言，选择任意主题，把想到的单词、句子全部写下来，不必拘泥于形式，比如写给妈妈的话，写给老师的话。

2.拓展思考，使用T字型思维表格，展开思考。以写给妈妈的话为例，可以向左思考“是真的吗”、向右思考“然后呢”，向下思考“为什么”。在这个过程中，孩子可以将所思所想都写下来，没有对错，也不要删除。

3.使用向内语言大声把写在T字型表格里的向内语言说出来。通过不断练习和深入思考，语言表达水到渠成。

这本书用孩子们易于理解的语言，内容实用且实践性强，相信可以帮助孩子们真正学会语言表达。