这本数学家的书深入探讨了培养孩子成为数学家的逻辑顺序。书中指出,聪明不仅可以被细致地量化,还可以通过数据的量化来实现。这一认识让我们书中还指出智力能力是可以发展的,后天的培养对于塑造孩子的智力能力具有更强大的作用。这一认识让我们父母意识到,原来智力能力不是天生的,而是可以通过后天的培养来提高。
书中提供了具体落地的方法,即“学就是玩,玩就是学”。从理论、方法到具体实施技巧,书中都详细给出了指导。这些内容对每位家长来说都非常值得认真学习。
总之,这本书深入剖析了培养孩子成为数学家的逻辑顺序,同时也让我们了解到了聪明和智力能力的可量化和可提高性。更重要的是,书中提供了具体的方法和技巧,帮助我们实现对孩子智力能力的有效培养。因此,我强烈推荐每位家长都认真阅读和学习这本书。
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