《长大（中国好书奖得主、儿童文学作家殷健灵自传体成长小说，梅子涵、曹文轩联合推荐）》长大的故事

阅读《长大》，我仿佛又看到了童年、少年和青年时期的自己。我们盼望着一天天的长大，回忆里都是甜蜜的微笑。

当我们细数过去的日子，快乐、彷徨和成长的阵痛也交织在一起。

尽管《长大》的作者殷健灵写的是70年代末80年代的成长故事，但是无论是50年前还是现在的孩子们，在成长的过程中，遇上的问题依然会存在。

这不是父母伸手替孩子们阻挡一切困难的所在，而是成长的过程中必须经历的心理路程。

父母盼望着每个孩子“带着勇敢和自信，努力向阳生长”，但是身为父母依然会忽略了孩子成长逻辑。

在作者没有内卷的那个年代里，亲子关系，同学关系，师生关系和考试成绩决定着孩子们的喜怒哀乐。生活在21世纪20年代的孩子们，依然面临着这样的问题。

这不是时代的问题，是成长的必经之路。

小说中那个小姑娘健康阳光，也会纠结于同学关系的微妙中，我们通过作者细腻的描写，看到了孩子们的控诉，成长的逻辑里没有大人们认为的那样简单。

就像今天的家长困惑于孩子的不学习，啥也不用干啥也不用操心，为啥还是学不好习？

成长是一种经历，它并不仅仅存在于学习中，在孩子们的眼里，当人们忽视了那个有血有肉真实存在的孩子，很容易把他们抽象成一个学习工具。

在这本书中，我们看到了孩子的渴望，跨越时代的那种渴望：和谐的亲子关系，微妙的同伴，对未来热烈的向往，那才是成长的意义所在。

《长大》深入探讨了孩子成长的内在世界，揭示了成长的复杂性。它让我们重新审视那个小时候足以定义人生轨迹的阶段，以及家庭、社会对孩子成长的影响。

这本书不仅仅是一部儿童文学作品，更是对父母和教育者的思考和警醒。它提醒我们，在孩子成长的过程中，要给予他们更多的关爱和理解，不仅关注他们的学习成绩，更重要的是帮助他们建立良好的人际关系，培养积极的心理素质。

通过这样的深度思考，我们可以更好地理解孩子的内心世界，帮助他们在成长中更加健康、快乐地前行。