《我要上小学了》“小学生梦想启航”

大女儿今年五岁了，即将迎来幼小衔接的年龄，这是一个重要的阶段。当幼儿园老师打电话给我，询问是否继续在幼儿园上大班，还是要出去找地方进行幼小衔接时，我感到有些迷茫。我不明白直接上大班和去外面学习有什么区别。当时，老师说全班有一半的孩子都选择了外面学习，暗示出去学习可能会更有针对性。于是，我和孩子的爸爸商量决定先不退园，再考虑学习的事情。

自从九月份开学以来，已经过去了一个多月。我才发现，幼儿园已经开始渗透一些小学的知识。然而，由于我一直秉持着自由教养的原则，我的女儿就像是迷失在学校里的小动物，跟不上学习的进度。不过，幸好我和她爸爸都有比较乐观开朗的性格，我们会迎难而上，慢慢学习。学习进展缓慢并不要紧，只要每天能比自己之前进步一点点就足够了。

有一天晚上，我看到女儿和她爸爸正在研究一些东西。我走近一看，原来是之前我买回来但一直没时间看的《我要上小学了》注音版套装绘本。这套绘本一共有六册，分别是《学校什么样》、《上课干什么》、《你别欺负我》、《照顾自己我能行》、《我的新朋友》和《爱受伤的倒霉蛋》。每一册都聚焦于一个常见的场景和问题，帮助孩子全方位地了解学校生活、如何自立以及人际交往等。

在阅读这套绘本的过程中，我发现虽然故事以小学生的视角展开，但是爸爸、妈妈和老师在关键时刻都能及时出现，引导和帮助孩子解决问题。因此，孩子遇到问题并不可怕，我们可以站在更高的视角上，适时地引导他们，帮助他们度过从幼儿园到小学的过渡期。

这几天，我女儿放学回来后总是要先带着妹妹一起翻阅这套书，嘴里还念叨着要不要以后变得拖拉，这样会变成“拖拉怪”。这套书还附带了家长阅读互动指南，让家长在陪孩子阅读的同时，从不同的角度看到并预防一些问题的发生。非常棒！如果家里有正在经历幼小衔接的孩子，一定不要错过这套绘本。