近些年,在“内卷式鸡娃”的大环境下,很多学龄前的父母开始不仅仅焦虑孩子的识字、背诵诗词、拼音、英语等,还兴起了一股“数学思维热”。儿童思维训练成了很多家长的选择。对于学龄前的孩子来说,适当进行思维启蒙是必要的。但是,过于注重训练某些类型的题目就没有太大必要了。毕竟,这个年龄段的孩子更需要的是多探索、多尝试,培养兴趣和自主能力为主,而不是纠结于学会某些题型。
近期,我刚好也接触了一套适合三周岁以上孩子阅读的思维训练书——《斑马思维训练6+1》。全套书包括《数感与模型》、《视听与记忆》、《图形与空间》、《逻辑与规律》、《动手与益智》、《实践与规划》等六本知识模块基础训练和一本综合提升加强训练《挑战与提升》。
这套书内容是参考《幼儿园教育指导纲要》和《3-6岁儿童学习与发展指南》编著。结合素质教育和应试教育特点,注重培养创新和灵活的学科素养。致力于培养孩子的空间想象力、数感能力、逻辑推理力、表达能力、归纳整理力、动手实践力等9大思维能力。
思维启蒙跟汉语、英语等语言类启蒙大不相同。思维训练不是为了记住什么样的题目,而是学会不同的思维方法。这套书就重点推出了对应思维、假设思维、抽象思维、分步思维、逆向思维、化归思维等16种重点思维方法,让孩子了解思维的原理,激发学习思维的兴趣,进而培养思维的能力。
学龄前的孩子对学习还没有系统的观念,因此,对这个年龄段的孩子进行思维启蒙需要来源于生活。这套书正是致力于将数学还原于生活,把思维训练设计得富有生动性和趣味性。通过问题设定,鼓励阅读的孩子去尝试、探索解决问题的方式。并通过探索、实践获得思维的启蒙,激发思维的兴趣。这对于今后的学科学习有很大的帮助。
全套书中的题目还配备了一份训练答案。这对于陪同和辅导孩子学习的家长来说再好不过了。方便家长检查孩子训练的效果,也节省家长的时间。过度鸡娃不可取,但适当的思维启蒙还是有必要的。对于需要的家长和孩子来说,这套书也是一个很好的选择。
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