今年丫头上三年级,老师要求他们读课外书增加知识量。我想,我需要一个与课本紧密结合的阅读资料。这样才能让课外知识与课文相辅相成,孩子学着也有乐趣。
你知道种子是大力士吗?
在第三单元的“那一·定会很好”这一课中,涉及到这个问题。看似弱小的小种子,却能将坚硬的骨头四分五裂!甚至可以将钢铁轮船直接挤裂。这也许就是生命的顽强吧,无论前路如何艰难,想要生存的心势不可挡。
为什么枫叶在秋天变成红色?
叶绿素使得树叶呈现绿色,等到了秋天,绿叶素失去活力,于是叶片只剩下了红色~
胡萝卜先生吃着果酱面包就上街去了。
在萝卜先生的长胡子这一课中,引发了一个迷思。为什么人类要做果酱呢?吃新鲜水果不好吗?是为了我们可以不在相应季节也能吃到美味的水果。不过还是吃新鲜水果比较健康!
神话传说、历史典故、成语故事、诗词知识、文化常识、动植物、自然奥秘、科学启蒙、天文地理、未解之谜……如果不细数的话,还真不知道短短的一篇课文里,有那么多隐藏知识。从文化常识到自然科学启蒙。深挖教材内容,增加孩子的阅读量,扩大知识面,提升语文综合素养,实现跨学科学习积累。
拓展学习成为了每天完成作业之后的快乐阅读。即使在临时前孩子也会跟我讨论课本里的故事,有的是书上的,有的是老师讲的。
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