自2021年6月1日起,性教育首次被正式纳入法律条文中,明确要求学校和幼儿园为未成年人提供适合其年龄的性教育,使他们了解生理健康知识,提高防范性侵害和性骚扰的自我保护意识和能力。
尽管国家、社会、学校、社区和家庭等多方共同努力,但未成年人仍然面临被侵害和骚扰的现象。这种侵害可能来自亲属、熟人长辈、同学以及陌生人。
为了解决这个问题,性教育专家黛布拉·W.哈夫纳根据自己和周围人以及工作中遇到的实际案例,撰写了一套名为《从尿布到约会》的书籍。
该书分为两本,分别是《从尿布到约会:家长指南之养育性健康的儿童》和《从尿布到约会:家长指南之养育性健康的青少年》。
黛布拉认为,父母是进行性教育的第一责任人,应该正确地对孩子进行性教育,而不是回避或随便应付。性不仅仅由身体和感情来定义,还与文化背景、家庭背景、精神和信仰有关。身体、性知识、价值观、行为、信仰和态度构成了性观念。
在这本书中,黛布拉从不同阶段孩子的发育特点、行为特征、性观念变化、性教育的关注重点以及父母如何教育性价值观等五个方面进行介绍,以帮助父母更好地了解孩子,帮助他们树立和完善性价值观,学会正确保护自己并避免伤害。
如果孩子处于婴儿期(0-2岁),触摸是他们探索身体的方式,父母不必对孩子偶尔触摸特殊部位感到惊讶。
对于学龄前儿童(2-5岁),教导他们正确地认识各个身体部位的名称非常重要,不要使用类似“小弟弟”、“小鸟”的代称,告诉孩子哪些部位是禁止触摸的,并可以简单谈论生命的起源。对于孩子的性游戏角色扮演,不必过分担忧,但也要预防实际的性接触。
对于已经上小学和中学的孩子,对生命的探索和对异性身体的好奇都是正常的,可以通过图书或视频等方式帮助他们了解异性身体构造的差异。
适当地向孩子传授简单的性知识和生理知识,完善他们的性价值观。对于孩子去别人家玩,一定要进行监督,不要让孩子与异性朋友独处密闭空间,要保持门开着,以防止出现过度的性游戏或早期性接触。
对于已经上高中和大学的孩子,拥有男女朋友是很正常的事情,父母一定要向他们讲解如何保护自己,性行为带来的后果以及如何应对意外情况等。
对于校园性骚扰和性侵害,黛布拉建议父母与孩子保持沟通,关注孩子的异常情绪和身体状况,成为孩子的后盾,让他们有勇气告诉真相,并想办法了解真相,与学校确认情况,必要时寻求法律途径。
阅读这套书籍不仅可以帮助父母们了解如何与不同阶段的孩子进行性教育沟通,还可以教导父母如何传达正确的性教育价值观。另外,黛布拉还提供了一些父母小贴士、可教育的时机和特别话题,以辅助指导父母更好地教育孩子。
这套书籍可以称为未成年人性教育实用宝典,专业而实用,非常适合有未成年孩子的家长们。
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