《叶圣陶给孩子的写作课》叶圣陶经典作品助力孩子写作阅读

看到《叶圣陶给孩子的写作课》，已经打算入手。叶老是语文界的泰山北斗，阅读和写作的奠基人，理论联系实际的杰出代表。在我上学的不同阶段，语文老师们一提起叶老，那种眼睛发亮的感觉，我一直都记得。

这套书的插图居然是丰子恺，什么叫做双厨快乐，那不就是用在这个时候的吗？叶老清水出芙蓉的文风，配上丰先生别具一格的水墨漫画，仅仅想想，就让人期待。制作者在这套书的文章和漫画的配合上，颇花了一番心思。比如，《五月三十一日急雨中》（第2卷《抒情卷p91），配的是著名《听诊》的漫画。一位老先生坐在桌边，拿着听诊器为地球听诊，地球病了，需要有人来为他开出药方，叶先生开出的药方是什么中国人要齐心。“如果齐心，吓，怕什么！”珠联璧合，浑然天成。

欣赏完之后，我们再从写作的角度看一下这套书。这套书从记叙、抒情、读写、童话、游记、议论这些孩子们经常遇到的文体出发，每本书都以叶老的《写作是极平常的事》一文开端，然后选择他本人这种文体的代表作数十篇，给孩子们做模板。叶老经常说，高分作文等于阅读加写作。用叶老的美文然后按照不同文体分别模仿写作，就是通往高分的路线图啊。

《红楼梦》里，林黛玉教香菱学诗，就是先帮她找好了可学习的榜样，然后才让她入手的。《琅琊榜》里，梅长苏让庭生学习，也是先帮他开好了书单。叶老一生著述甚多，选择出目前这些既符合文体又适合孩子年龄特点的，就是制作者的功夫了。

至于看了这套书的好处，我们不妨用本书第4卷《童话卷》p116《一粒种子》一文来回答。只要你能够像文中的农夫一样，该耕就耕该锄就锄该浇就浇，以平常心来对待，不急于求成，慢慢来，按照规律办事，你才能让种子发芽，让写作开花。不要急，慢慢来。