《如果我是蓝色……》"探索色彩：如果我是蓝色"

1.绘本中的数学 - 计数：数一数页面内孩子喜欢的内容。 - 出题：例如，这一页里有3只蝴蝶，又飞来8只蝴蝶，请问一共有多少只蝴蝶？除了家长出题，孩子也可以出题。 - 好处：互相出题增加趣味性，提高孩子的思考能力，锻炼孩子的表达能力。

2.绘本中的歌谣 - 进一步增加绘本的趣味性，读着读着唱起来。 - 使用孩子熟悉的童谣调唱出来，既增加趣味性，又能深深印在孩子的脑海中。 - 例如，贝乐虎儿歌《颜色歌》。

3.一起画画 - 画蝴蝶：可以使用以下不同方法尝试——找蝴蝶的照片、简笔画、水墨画、创意画、卡通画（各两三张）。 - 陪孩子看这些图片，并讨论。 - 然后开始画画。注意，孩子画画时，不要打扰他，让他展开想象，开心地画。

4.绘本之我读 - 从孩子们的嘴里蹦出的美丽彩虹，如稻田的黄色、海洋的蓝色等，有着奇妙的故事。 - 一起翻开《如果我是蓝色……》这本书，探索颜色背后的奥秘。 - 作者索菲•法图丝，是法国插画家、雕塑家，从事童书插画工作已达38年。

- 《如果我是蓝色……》通过生动有趣的短小诗句，让孩子学着观察周围世界的色彩。 - 透过颜色认识身边的万物，增强审美能力。

- 书中有可爱的小画，如蓝色的蝴蝶、黄色的小鸡、红色的樱桃等。 - 还有用玻璃纸演绎色彩的神奇碰撞游戏，让孩子了解色彩叠加的原理。 - 这些方式引导孩子去观察、发现，激发他的想象力、创造力和艺术潜能。

序号：285 书名：《如果我是蓝色……》 作者：法索菲•法图丝 译者：李申莉 出版：上海社会科学院出版社 出品：青豆童书馆

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