《如何让大学在一生中发挥最大作用》"最大作用的大学生活：告别内耗，实现人生逆袭"

佳琦塌方了。因为当用户询问眉笔为什么涨价时，他没有共情，并且以资本的姿态在质疑，你为什么不努力工作，为什么这么多年不涨薪。

歌手李建曾经在采访中提到过，现在年轻人很难，很多困境比我们当时还难。

面对严峻的就业市场，环境不同以往，不管是自媒体创业还是打工积累经验，竞争空前激烈，仅靠一张文凭走天下的时代一去不复返了。

大学学习难，职场难，人生更难！

如何做才能实现我们的最大价值，如何走才会走向成功之路？

《如何让大学在一生中发挥最大作用》带着我们，拒绝内耗的大学生活，实现我们的最大价值！

马丁·路德·金提出，智慧加品格才是教育的真正目标。从了解自己入手，学会承担个人责任，将自己看作事情结果和体验的担当者。学会自我激励，减少沮丧带给我们的不满；拥有自我管理能力，拒绝拖延症；学会提高我们的情商，准确地与他人进行情感共鸣，激发我们全部内在潜力，更好融入大学生活。

拿破仑·希尔说过，目标是有截止日期的梦想。在大学时期就明确自己的目标，对我们的职业生涯至关重要。

爱因斯坦认为，大学本科教育的价值，不是学习事实，而是学会思考。制定自己的目标，可以分步骤有节奏的完成，通过被触手可及短期目标的激励，最终实现我们的最大目标。比如，会计课获得A的评分，是为了将来从事会计行业，在这门课上取得好成绩是步入会计行业成功的第一步。

通过阅读本书发现，此书不仅对初入大学的大学生有很好的指导实践教育意义，对已经步入职场的我们也是很现实的指导手册。学会伴随我们终身，教会人们如何学习，本书提到记笔记的方法，怎样整理学习材料。映射到我们职场生涯中，面对一个新项目，从客户需求倒退我们的作业流程，利用笔记大纲的方法，提炼总结，并不断修正，最终形成最佳作业指导方案，为之后的工作提供参考价值。

面对大学学业、职场工作、人生之路上充满的困难和挑战，本书作者斯基普·唐宁探索出能够实现学生提高学业、提高就业率的方法策略。

从自我管理角度出发，承担个人责任，发现自我激励的方法，提高自我意识，学会互相帮助，制定发展目标，通过微小习惯的养成，改变我们的学习生活习惯，同时借助本书提供的免费网站及应用程序等有效的学习工具，来实现终身学习，提高学习的硬技能。

本书不是单纯枯燥的理论讲解，结合通俗易懂的案例、普通的指导性日记及软硬能力打磨的效果对比，受益者超过10万名大学生，脱离内耗大学生活，在学业、职场领域脱颖而出。

如果我在大学时代能读到这本书，那将大大减少我的职业弯路。当然，现在看到也不晚，因为我们需要的是一直学习的动力和方法，本书恰恰能为我们的职场持续续航。