"名家自然故事：身临其境的沉浸式阅读体验"

八册书八篇文章，配上优美的插画。选个阳光明媚的午后，沉浸式阅读。他们寄情以物，我深深感动。

《春》朱自清 这是七年级语文课本的DIYI篇，要求全文背诵。作者笔下的春天生机勃勃，给人以希望。让刚刚从小学升入初中的孩子们读来满是动力。想起女儿小学时，学校练排朗读这篇文章。至今，他们稚嫩的声音回响耳边。五彩斑斓的春天颜色、阳光向上的人们、花草空气雨滴都是春天的影子。

《紫藤萝瀑布》宗璞 清新淡雅的紫色，花团锦簇，有说有笑，花动起来了。作者赋予紫藤萝生命，在与大自然的抗争中热情起来，与太阳嬉戏。坚强乐观起来，无论遇到什么样的境遇，始终相信命运会越来越好。

《祖父的园子》萧红 我看到了作者可爱的身影在祖父的园子里放飞自我。园子是儿童的乐园，“祖父栽花，我就栽花；”“祖父拔草，我就拔草”，温馨的画面，亲情的流动。我想起爷爷，骑着自行车带我的情景。

《老海棠树》史铁生 开篇就点明奶奶与老海棠树是作者想念的对象。勤劳的奶奶、爱叨叨的奶奶、要强的奶奶，无论哪样的奶奶都是令他牵挂的人。

《一棵小桃树》贾平凹 小桃树的成长过程好像作者的成长经历。小桃树顶的花苞“像风浪里航道上的指示灯”，无论何时何地，作者把它放在心里。

《故乡的杨梅》小小的杨梅饱含作者对故乡的浓浓爱意。《葡萄月令》按照月份葡萄的生命需要我们共同保护。《桂花雨》摇桂花，食桂花，那是家乡的味道。

小小的册子，鲜艳的画，各个板块都简明扼要。图文并茂，让我记忆深刻。忍不住想要写下我自己的自然观察小笔记。