《成长有道：“胜者少年”的二十二条准则》"胜者少年"的成长准则：与青春期孩子相处并助力

身为家长，我们常常回忆起孩子小时候的聪明才智和可爱乖巧的形象。然而，我们也注意到孩子在某个时刻发生了改变——变得陌生、叛逆，似乎变了一个人。为什么他小时候充满才华，长大后却渐渐失去了这些才能呢？为了避免这种现象的发生，父母们费尽心力可能会徒劳无功。

然而，有一本书告诫我们，这不是孩子的错，也不是父母的错。问题在于，没有人告诉青少年这个世界的底层逻辑。孩子们需要的不是居高临下的家长，而是可以共情的亲人。正如《成长有道——“胜者少年”的二十二条准则》中指出的那样，当初读到这句话时，我感到豁然开朗。为什么孩子拖拉、磨叽、缺乏内驱力、没有养成好习惯呢？因为大多数孩子的潜能并没有被激发出来，外界的教育只能影响孩子的表面，而不能引起根本的改变。

这本书分为四个篇章——“信念篇”、“心态篇”、“能力篇”和“荣誉篇”，旨在重新塑造孩子的价值观。以信念篇为例，首先从潜意识开始，要求家长不要盲目鼓励或打压，而是适度肯定并提出中肯的建议。接下来是不怕犯错，勇于行动，如何训练专注力，永不放弃，管理情绪，放下完美主义，先行动再完善。这些准则深深触动人心，尤其对于青春期的孩子来说。

与市面上一些仅浮于表面的书籍不同，这本书是一股清流。它使用儒家和法家的比喻，市面上的书籍好比法家的教育方式，“故民弥暴”，而这本书则是用来引导和教诲的，如同古代善于驾驭马匹的人，“执辔如组，两骖如舞”。善于驾驭的人手中牵着马缰绳，就像抓住了丝带一样，在车辕两旁的马匹就像在舞蹈。这种方法不依靠鞭子去调教，而是更高效的方式。

作者张益铭是胜者163教育模型的创立者，这使得这本书独具条理、具有模型和实例，让它脱颖而出。他的经验值得家长们学习和追随。