孩子对于故事向来没有抵抗力,但千篇一律的故事又缺乏趣味性。
如此情况之下,我们应该怎么给孩子讲故事呢?又或者说,我们是否可以换一种方式,以游戏的形式与孩子互动呢?
在遇到《打开盒子讲故事》之前,我只读过《成为故事大王》,它也能千变万化出无数故事给孩子们。但不同于《成为故事大王》的是,这个《打开盒子讲故事》互动性更强,也更适宜家长与孩子一起互动,一起来讲故事。
《打开盒子讲故事》,严格说来,是一套创意游戏卡片,盒子里有40张“主题卡”和40张“技巧卡”,每次取出一张主题卡和一张技巧卡,这样组合起来能够创作出上千种故事。
其中,“故事卡”给出了故事的主题,孩子们可以根据主题展开故事情节,将故事继续讲下去;卡片上的图案其实提供了一些故事线索,也让故事更有画面感;卡片提供的故意创意,可以让孩子在此基础上更好的发挥想象力,幻想自己的故事。
比如“在雨中飞翔”,我们如何在雨中飞翔这张卡片给出的图画是女孩撑起一把伞,在下雨的天气与鸟儿一起在天空中飞翔。那么,接下来会发生什么卡片还有这样的提示:“这把伞会说话吗它知道自己在做些什么吗”孩子如果根据这些提示,创作出来的故事一定非常有趣。
又比如“鹅不见了”,有一个巨人,他最爱的一只鹅逃跑了,它能跑到哪儿去呢当然,这个故事可以从巨人寻找鹅开始,他寻找鹅的过程中,会遇见什么这只鹅究竟是大,还是小从插图我们可以看到这只鹅很大,以至于人们看到鹅的时候反应很惊讶!
再比如“裹着糖霜的朋友”,一名孤独的厨师制作了一个神奇的、会说话的蛋糕,这就成了一个裹着糖霜的朋友,它可能不开心,那么怎么才能让它开心这位厨师有没有什么魔法呢他和蛋糕之间会发生怎样的故事
其实,无论那一张主题卡,都可以衍生出充满无限可能的故事。
“技巧卡”的目的是告诉你编写故事时可以用到哪些方法和技巧。从卡片中,孩子可以知道讲故事的方式,孩子可以根据卡片提示换一种方式讲故事,那么讲出来的故事完全又是另外的样子。
比如“让时间定格”,那么就可以让时间慢下来,用缓慢的节奏来讲故事,我们便可以从微小的时间范围里探索故事的更多细节。
比如“膨胀”,可以将故事推向极致,甚至可以夸大事实,那么整个故事变得完全不一样。
再比如“修剪”,可以使用剪短的句子来讲述故事,一个长长的故事变成一个个短短的句子,也是一件十分有趣的事情。
这些“技巧卡”的目的是为孩子提供了讲故事的方式,从而让故事变得不一样,也更为有趣。
当然,这个《打开盒子讲故事》可以将“主题卡”和“技巧卡”放在一起使用,这样故事也可以变得不一样。主要是40张“主题卡”与40张“技巧卡”组合起来,就有了无数种的可能!想想都觉得很有趣!
那么,这个故事盒子仅仅可以这样玩吗?
当然不是!
它可以这样玩:一家人或朋友们在一起来讲故事,玩故事接龙,一个人讲完后,第二个人根据第一个人的故事结尾继续往下讲,最后一位要让这个故事自圆其说的结束。
它还可以这样玩:许多人一起来一场讲故事比赛,每个人抽取一张主题卡和技巧卡,每个人创作一个故事,讲给大家听。然后所有人讲完之后,大家一起来投票,选出自己最喜欢的故事,最终获胜的玩家可以获得“故事王”的称号。
这样看来,《打开盒子讲故事》是不是一套非常好玩的故事卡片?
它不仅可以激发孩子的想象力,锻炼孩子创作故事的能力,还能让孩子与别人一起讲故事的过程中,吸收别人的思想,这对于孩子成长非常有益。
如果你还不知道如何开发孩子讲故事的能力,还愁如何给孩子讲故事,那么不如来一套《打开盒子讲故事》,让孩子从中发现无限可能!
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