《“废除文科学部”的冲击》“废除文科学部”引发的冲击

No.25《废除文科学部的冲击》[日]吉见俊哉，探讨了日本社会中普遍存在的“文科无用，理科有用”的说法，以及废除大学文科学部政策引发的轩然大波。作者阐述了大学变迁、课程设置以及改革的背景，解释了为什么这一政策会引发大量讨论。作者认为，这样的观念形成在政府重视产业竞争力的大学政策背景下。他指出，文科和理科在工具性和价值创造性上有所不同，而判断哪一种更有用需要考虑时间跨度和价值尺度的变化。此外，作者还讨论了博雅教育、教养和通识教育的历史渊源，并提出了解决日本社会问题的建议。作者还探讨了人生三度入大学的主张，但也指出在现实生活中存在一些难以实现的问题。总之，本书是对《何谓大学》的续篇，探讨了废除文科学部政策引发的危机背后被忽视的问题，并呼吁采取更全面的价值尺度标准来评价文科的价值。