建立幼儿阅读能力的基础,是从耳朵不断累积词汇开始,而不是让幼儿提早识字和阅读图书。母亲应该用温暖、轻柔的爱抚和充满感情的语言来养育宝宝,母亲是婴儿生存的最大力量与依靠,所以让孩子清楚地感受到母亲在他身边很重要。图画书的作用是将词汇的种子一点一点地播入母亲犁好的心灵土壤中。 大人应该顺着孩子的思绪,不要试图左右他们或对他们说教,这样孩子可以自己去发现乐趣。有涵养的人,是曾经聆听丰富语言并且永志不忘的人。幼儿最宝贵的财产是健康、亲情和语言。 如果有人经常紧紧地拥抱孩子,用温柔的声音与他们交谈,孩子通过肌肤的接触和语言的交流可以感受到亲情。幼儿充分体验到这种感情,心灵会一点一点地充实起来,成为一个内心丰盈的人。其中,语言的影响是最重要的。 阅读图画书时,只需要连续地讲述故事,不要问很多问题,因为这些问题只是为了满足大人的需求。如果可以自然地进行互相讨论,当然最理想,但必须做到不落痕迹。图画书首先要看图而不是文字。孩子一边看图,大人一边将文字念给他们听,孩子的脑海中就会清晰地浮现出对故事的整体印象。这是使用图画书最理想的方式。 图画书的目的不是通过插画来教导人们,并且插画本身也没有特定的意义,它只是在亲子共读时通过言语传达和回应,加强心灵的交流,并确认亲子之间的感情。这种信任是促进孩子成长的动力。认为通过图画书教婴儿认知是一种错误观念,父母通过图画书通过亲子之间的语言沟通、心灵交流和相互确认,才能让婴儿学习语言和图像,并始终记住它们。
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