《转变教育主题》是一本介绍美国加州HTH学校创新教育项目式学习的书。该学校采用了一种前所未有的教育方法,按照实际问题开展学习项目,学生们通过参与设计和完成项目,跨越不同学科,学习各种知识和技能,并能将其应用于实际问题解决中,从根本上解决问题。这种动脑动手的学习方法备受人们和家长们的好评与推崇。与重视理论课堂授课相比,这种学习方法显然更有效果。书中配有大量图片,展示了学生们参与各类项目课堂实践的情景。从这些图片可以看出,这种学习方法能更吸引学生们的注意力,增强他们的动手能力、团队合作能力、沟通能力和跨学科见识。一方面,它能引导孩子们打开多个思维角度;另一方面,让孩子们意识到,凭借知识并实践行动可以应对现实中的各种问题,灌输了学习的意义和明确目的。
本书以创造力为导向,融入环境且改变环境为目标,重视团队合作精神和教育氛围。通过跨学科、行业的项目划分,提供了适应不同年龄段孩子的课程,涵盖多种学科。机械湖景、血库项目、玩具总动员、太空泡泡、复杂城市等项目课题,描述的文字不多,但通过图片展示和学生学习过程中的氛围,能够感受到学生们对这种学习方法的接受度和浓厚的学习兴趣。
不同地方的教学方法也有所不同,然而,提供一个良好的学习环境对于全人类的愿望来说都是迫切的,因为孩子们是未来的主人。
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