《巴学园的父亲：小林宗作传》小林宗作：巴学园的传奇教育家

提起巴学园，首先会想到《窗边的小豆豆》，这是我和孩子都非常喜欢的一本书，小豆豆在巴学园度过了温情岁月，真是让人羡慕。我也想重新回到小时候，求学巴学园，感受不一样的童年时光。

我对小林老师充满了好奇，因为我知道在幼儿园工作的状态，老师们是辛苦而忙碌的，不仅要照顾好孩子还要学习理论实践知识、参加课程的相关深入培训、书写幼儿档案等等相关的工作，小林老师在这样的工作压力下，给孩子们创建了巴学园，一个属于孩子们的快乐场所，他是如何做到的呢？

小林老师实现了自由教育，他曾在教过体态律动学，当意识到音乐教育的基础应在幼儿园时期打理好，让孩子体会音乐带来的快乐，到小学的时候，“不让孩子讨厌音乐”，他独自去欧洲求知新的律动体系课程。他根据孩子的童言童语创作出歌谣，朗朗上口，孩子们都爱听会唱，从而继续发展孩子们喜欢音乐的天性。

“教育不能拘泥于眼前”，教育的本质非“企业”。教育未来的一代人，需要投入精力和热情，读懂孩子、了解孩子、站在孩子的角度上解答问题，家庭教育对孩子的作用非常大，家校配合才能达到共同培养孩子好习惯的目的。一所好的幼儿园必然十分重视保育工作，家长们对孩子的食行方面分格外的重视的。

书中大量小林老师的文章、论文，他在幼儿教育方面做出的努力我们可以从字里行间体会出，他的三大核心教育理念也使后来者受益，将一生都献给了幼儿教育事业小林宗作：他是一位不平凡的教育家。