在讨论X教育时,常说“坏人不会嫌弃太小,太早是最好的预防”,但实际上,能够切实可行、落地的具体方案却十分稀缺。为给孩子进行X启蒙,家长需要付出大量努力,但随着孩子进入小学阶段,那些“点到为止”的X绘本就已经不再适用。
回答孩子对“我是怎么来的”类似问题时,简单地给出“你是从妈妈肚子里出生的”已经难以满足他们的求知欲了。市面上承接从幼儿到儿童的书籍也出现了“断层”,专业的词汇和复杂的图文呈现方式让孩子难以理解。
《我的生命教育绘本——人是怎么来的》是一本及时雨。在这本书中,以幽默的漫画形式,作者深入浅出地回答了小学阶段孩子们对于“我到底是怎样出生的”的疑问。书中详细地介绍了小宝宝们是怎么来的以及异卵、同卵双胞胎的来历,同时也解答了试管婴儿和避孕的相关问题。值得一提的是,书中的两位小主人公在结尾也问到了“我也可以有小宝宝吗”的问题,她们的回答令人动容。
这本书的结尾处理得很好,回答孩子们对于“结婚”和“繁衍后代”的问题。作者让主人公艾玛的回答精准而生动:只有成年人才能繁衍后代,和大自然中的动物一样。随着孩子们的成长,我们可以告诉他们,我们有自己的传统和规矩,要“相爱、结婚、做好准备”之后才能让孩子来到我们身边,成为我们的家人。这样的处理令人感动,在孩子阅读后,也能带来对于婚姻与家庭等话题的思考和反思。
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