应对工作巨变的秘诀

本以为这本书是面向未来的一本书，讨论在全球化和数字化的大背景下，我们怎么去调整自己适应新的工作要求。实际上作者说的是在全球化背景下，美国的中产阶级/蓝领阶级遇到的几十年来收入下降和工作机会减少的实际问题。

为了在减少的机会下获得相对优势人们开始卷学历，卷工作时间。失去了生活和工作的平衡，迷失在工作里面。而这是非常危险的，我们要调整自己的心态，让工作的意义发自于内心的热爱，而不是来自于职位的变迁。在这方面芬兰是个很不错的典型，那就是让我们不在焦虑工作的回报，去专心挖掘工作的意义，更强调人性，更强调工作的社会价值，这样可以让自己体会到工作的意义。

资本是逐利的，是强调效率的，我们不能指望公司替我们提供这些有意义的工作，这需要政府和政治已经整个社会的支持。

还是比较扎实的一本书，给四颗星，推荐给大家。稍稍有点啰嗦，其他的还好！

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工作（JOB），事业（Career），蒙招（calling），你的职业是哪一种

不要试图在当前的职位上找到工作的意义，因为职位随时都可能会消失，也会带走你工作的意义。你要把工作的意义内化到你的热爱和内心的认同，这样即使职位不在了，你仍然能找到工作和努力的意义。

教育不是灌满一个水桶，而是点燃一团火。

劳工统计局（美国）预测：到2026年，至少有64%的岗位并不需要超过高中的学历，只有25%的岗位需要学士以上的学历。

芬兰模式告诉我们只有告别了生存的恐惧，一个人才更有创造性。

在这个全球化，数字化的经济中，我们不能依靠私营部门来保证长期就业，也没法指望他们，更别说命令它们雇佣工人做那些机器能以更低成本完成的工作。

我们的挑战不是找到更多的方法让人们去适应“有意义”的工作，而是帮助人们找到并维持工作，让他们有机会作出贡献，让他们觉得有价值，并自主地创造意义。

坏工作不是一个必须遵守的自然规律，而是一个需要补救的社会组织。

公众能够认识到工作不是赢家和输家的零和游戏。相反，之所以在自由市场民主制度下工作，是为了缩小而不是扩大不平等。虽然教育和专业知识是好东西，但我们应该从过于强调“技能高于一切”的状态中退一步。训练人们试图领先机器一步，这远远不够。一个更好的方法是对我们的思维进行逆向塑造，也就是说，找到新的方法来利用技术，调动人们自己的力量从工作中创造真正的价值。与其称赞雇主“赠予”我们“有意义的工作”，不如让我们同意，我们从工作中获得的意义不是赠礼，而是我们自己努力的产物。