《孩子、家庭和外部世界》打造孩子与外部世界的和谐共舞：与众不同的育儿书！

[红色心形R]都说第一个孩子照书养，这话是真的。我在孩子没出生时，就买了各种育儿书，希望能够缓解一点初为人母的恐慌和焦虑。我曾经读过正面教育、亲密育儿等主题的系列书籍。这些书教会了我如何哺乳、如何哄睡，甚至如何给孩子洗澡、处理孩子高烧不退等等，为我解决了许多育儿难题并给予我支持和鼓励。

[彩虹R]所以，我认为第一个孩子照着书养，是完全没问题的。毕竟这个世界上没有父母学校，也没有父母考试。面对一个新生命，我们小心谨慎、时刻内省，这是对生命的尊重和敬畏。

[彩虹R]而今，孩子已经七岁了，我依然在看育儿书。因为孩子在成长过程中依然会面对不同的挑战，而我也是第一次面对这些问题。我和孩子几乎是在同时学习和成长。甚至对于所有事情，我都要先学一步，才能应用起来。

[彩虹R]今天夜里看的这本书是关于孩子如何建立人际关系以及心理发育和成长的。我认为这本书非常及时，因为小朋友刚进入小学，面对新的环境、老师和同学时常常手足无措。我需要具备一定的儿童心理学知识，才能及时地发现他的困难，从而帮助他。

[彩虹R]书名：《孩子、家庭和外部世界》作者：唐纳德温尼科特出版社：中国妇女出版社[彩虹R]这本儿童心理学大师温尼科特关于儿童心理成长的书在英国家喻户晓，帮助父母了解孩子的情绪世界，建立更亲密的亲子关系，是英国家庭的育儿宝典。全书详细讲述了妈妈和孩子，孩子与家庭以及外部世界遇到的问题和应对方法。

[彩虹R]分享其中一小节叫“影响与被影响是一种爱的关系”。主要讲述了老师和父母一样，天然地希望自己的教学能够被孩子接受，从而获得成就感。当他们的教学遭受挫折时，他们也会有愤怒，这是必然的。所以，老师要想教得好，必须要能够容忍自己的这种愤怒，对孩子的“不听教”有所宽容。同样地，孩子在学习中会有自己的不解、困惑和个性的东西，也许会和老师的教导有所冲突，所以他们也会感到不开心。这是双方都可能出现的情绪。但是当双方都非常开心的时候，其中必然双方都牺牲了一定的自发性和独立性。需要注意的是，教育的滥用在于误用了孩子最珍贵的特性：自我怀疑。由此我在思考：孩子在学校被老师投诉，一定是孩子出了什么大问题吗？或许只是他的个性与大环境不那么兼容而已。而一切看似风平浪静，也许也暗含着一些不稳定，需要我们去更多地观察孩子的表现。我们一味地要求孩子乖，这真的好吗？我向所有希望和孩子建立亲密关系的父母们推荐这本书。