《名家自然故事》名家传经瑞典名家好故事大王

开学了，书架上的课外书也换了换位置，文学作品挪到了一眼可见的地方。

小学语文的教育中心就是阅读教育，让孩子生活在书籍的世界里。而让小学生读什么也是我一直关注的问题。

阅读经典文学，在孩子学习语言的起始阶段，受名家大师的典范作品熏陶，对培养孩子的语言趣味、文学感觉，都是至关重要且受益终生的。

这套《名家自然故事》分别收录了八位文学大师的经典作品，这几文章都已入选中小学生三至七年级语文教材：

- 史铁生的《老海棠树》； - 贾平凹的《一颗小桃树》； - 汪曾祺的《葡萄月令》； - 赵宗璞的《紫藤萝瀑布》； - 琦君的《桂花雨》； - 鲁彦的《故乡的杨梅》； - 萧红的《祖父的园子》； - 朱自清的《春》。

我家哥哥三年级开学这几天，老师已经要求每篇课文的预习，都必须了解作者简介。而这套书每一册都设置了“作家小传”来介绍了该作者的基本信息、主要作品，以及本篇散文的创作年代。配以每篇的特色导读，帮助孩子更深刻的理解文章的优美及作者的创作感情。

这几位名家作者都是“以人性、童心去感受世界”的，他们都有一颗“赤子之心”，他们对自然的爱，是和孩子的世界相通的，而他们的语言，都是孩子感到亲近，并乐于学习的。

而对孩子而言，优美的散文搭配上精美的绘图，比单纯的文字更能吸引他们的注意，引发孩子的阅读兴趣。

这套绘本的每一册都有独属于自己的画风，尤其是这本紫藤萝瀑布，让我惊叹终于明白了什么是五彩斑斓的紫。

而在每一册的结尾还有个趣味小环节，“自然小百科”来科普了这篇故事中的植物百科档案，“语文小课堂”用迷宫、字词连线、汉字发展等趣味小游戏来增加孩子的学习兴趣。