所谓“道法自然”,这句出自老子的《道德经》。这里的“自然”指的是自然而然的自然,即“无状之状”的自然。老子认为人受制于地,地受制于天,天受制于规则,规则受制于自然。
但是,只要我们找到达成一个目的所遵循的方法,那么就可以轻松完成这个目标。尤其是在当下所处的数智化时代,信息不断更新,变化万千。很多时候需要我们习惯性地处在一种学习的状态去接受新的变化。
思考一下如何持续这种状态,势必需要一个有效的方法。物理学家理查德·费曼是著名的诺贝尔奖获得者,他提出了改变传统学习思维模式的费曼学习法。我们知道方法是获取知识的重要手段,也是理论研究和应用的途径。俗话说,“工欲利其事,必先利其器”。这突出了方法论的重要性。
我们知道,在古希腊语中,方法有“通向正确的道路”的意思。费曼学习法不仅是一套极具价值的学习方法,其核心是让学习者站在传授者的角度学习,以输出倒逼输入。它没有任何门槛,其关键在于这个方法的4个关键点:确立目标、输出、回顾、简化。
在《秒懂费曼学习法·漫画版》这本书中,作者专门为孩子编辑整理了这本通俗易懂,不需要家长陪读的学习方法工具书。作者厦九九更好地将方法与漫画相结合,使孩子在图文并茂的双重展示与强化之下,更快地理解并制定起专属于自己的学习计划,有效地完成学习目标。其实,费曼学习法之所以高效,关键在于思维。
思维是人的一种心理活动,是大脑中一个复杂的过程。不同的思维产生不同的行为,不同的行为产生不同的结果。所以,如果我们想取得理想的学习结果,就要重新建立新的学习思维。也就是站在传授者的角度,使自己在输出过程中不断地进行反思与验证,不自觉地提高学习的效率。
如果养成这样的习惯,那么就会从本质上成为一个“思维高手”。这样可以将思维量化,从而拥有自己的思维模式和体系。听上去或许有点困难。其实这是一个刻意训练的过程,训练专注力。
想想在同一个课堂上,为什么听同样的知识,成绩优良的人各不相同?根源在于专注力的差异。专注力差的人容易分心,抓不住老师讲课的重点,学习效率很低,导致成绩不佳。而专注力好的学生即使在喧闹的环境中也可以不受影响。
所以要想提升思维能力,就要注重培养专注力。作者在书中告诉我们一个简单可行的方法,那就是先给自己一个专注解决一个问题的任务,比如整理桌面,或阅读一篇文章等。
因为我们的一生都在不断学习,不断突破固有的思维、建立新思维。如果我们在漫漫人生路上没有一个适合自己的人生路线,那么这样的人生将充满艰辛和坎坷。所以,从小让孩子开始养成一种快乐有效的思维模式,将有助于他们一生的成功和幸福时光。
这本书以漫画的形式呈现费曼学习法,更加直观地传授给孩子一种学习方法。这个方法不仅能够实现短期目标,如考试,从长远来看,它实现了晚上自我的思维模式,成就更加完善的人生。
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