古代女子对封建礼教的反抗对当今教育有重要的警示意义。杜丽娘并不是恋爱脑,她并不知道为什么会产生情感,也不知道为什么会如此深爱柳梦梅。她的迷恋表达了对自由的呼唤和对个性的渴望。由于未得到亲人真正的爱和尊重,杜宝只关心他的功名和面子,这进一步突出了汤显祖鼓吹自由的超前思想。杜丽娘放弃了自身身体,表达了对封建礼教束缚鲜活生命的不满。正如哪吒削骨还父、割肉还母,不再欠缺,自由自在。
柳梦梅像一个光束,照进杜丽娘近乎枯竭的生命,让她的灵魂出走。杜丽娘无疑是一个勇敢的女孩,汤显祖让她生而死,遇见柳梦梅后死而复生、大团圆。但这些都受到了时代的限制:她不能在生命中公开反叛,只能在死后寻找自由;柳梦梅的角色只能是成功的人士,否则会让杜宝失面子。小说以大团圆的结局为冠,但如果柳梦梅没有成为状元或者地位卑微,杜宝是否会接受这段姻缘,这也是有待商榷的。
万物皆有情,因情而生,因情而亡。在冷酷的时代中仍有爱和情意。杜丽娘看似在“慕色”,实际上在探寻自身内心,追求真正的自我。汤显祖赋予了杜丽娘自由,崔莺莺却只见到了张生。柳梦梅的形象是杜丽娘自己想象出来的,代表她内心渴望的“大帅哥”。
每个生命都是独一无二的。只有拥有更多的选择,才能更好地认知自我。禁锢只会让人越发想要自由。最后,自由和爱是关键,加以正确的引导,只有这样才能真正点亮生命,实现教育的意义。
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