若你认为这仅仅是一本写给妈妈的带娃手册,那么,你可就肤浅了。
本书在英国流传甚广,影响了成千上万的家庭,家长们读罢此书,恍然大悟,噢,原来孩子是怎么想的啊!原来我们都做错了!
是的,这是本将孩子的本真展示给家长们的宝藏书,读了它,我们会重塑自我认知,从心理学大师的角度,让孩子与家长的心灵更接近、更亲密。
作者唐纳德·温尼科特,在英国被称之为“儿童精神分析泰斗”,是继弗洛伊德后的又一位精神分析大师,尤其擅长儿童心理分析。
作者在序言提到“做妈妈蕞好的状态是无师自通”,而且,他还是位男性,没有亲历过孕育宝宝的辛苦,也没有体验过哺育宝宝的烦恼,更不想做一位碎嘴“婆婆”,去指导妈妈们做这做那。
那么,这本书的作用何在?
作者说,家长们,尤其是妈妈们,对孩子做的一切,都非常有意义,而这本书就是要“谈一谈这一切到底有什么意义”。
全书分为三部分,分别阐述了孩子和妈妈、孩子和家庭、孩子和外部世界的一些场景,作者对一些常见的问题进行了专业化的思考,用浅显的非专业语言进行了深入分析和解答,给人一种豁然开朗的感觉。
令我印象深刻的,在于以下这三个环节。
喂奶与断奶。喂奶,通过新奇的触碰,宝宝接触到全新的世界,给宝宝带领满足感,给妈妈带领荣誉心。断奶,可能较为残忍,且能带来错综复杂的连锁反应,但只要选对时间,一切均会很顺利。
独生子女。作者认为,只要条件允许,他建议多孩共同生活。独生子女,无法理解妈妈孕育生命时身体的一系列变化,无法感受那种由“恨”到“爱”的情感变化,也无法体验兄弟姐妹们在一起的欢乐与喜悦。
害羞与神经质。作者在工作中经常遇到一些小孩出现莫名其妙的症状。比如,一位12岁的女孩突然尿床。作者了解了女孩的家庭背景之后,问了女孩一句话“你是不是非常喜欢你的弟弟”。是的,女孩的弟弟刚刚去世,她无法从这种阴影中走出来。作者一句简单的问话,打开了女孩压抑情绪宣泄的渠道。当女孩哭过之后,一切回归正常。作者认为,孩子在与外部世界接触时,会有情感和心理上的变化,家长需要配合医生进行分析、疏导,避免孩子因害羞变得神经质,或者出现其它心理问题。
这本书不难读,作者用类似讲故事的语言将许多专业术语娓娓道来,却能点进家长的心中,有种茅塞顿开之感。
每位家长都可以将本书当做枕边书,常读常新!
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