"哈利·波特：违规不良少年"

据说，哈利波特是写给小学生的读物，并且七本书的语言难度逐渐增加。读完前两本，我觉得故事情节确实不算复杂。我对哈利波特哈利擅自骑着扫把飞上了天，尽管老师要求谁都不许动，否则会被赶出学院。他还屡次违法宵禁，晚上擅自和马尔福进行午夜决斗，和伙伴们寻找魔法石，把海格的龙交给罗恩的哥哥，进入密室等等。他还擅自离队去找赫敏，结果遇上了巨怪。此外，他还开着魔法汽车去学院，在麻瓜世界。

每一次剧情推进都与波特和小伙伴们无视规则有关。学院校长邓布利多说：“你碰巧具有萨拉查·斯莱特林精心挑选学生时特别看重的许多素质。他自己的一些罕见天赋，蛇佬腔、足智多谋、意志坚强，还有一种对法律条规的藐视。”

自信是每个人最重要的品质，波特的自信贯穿整个作品。他不骄傲，即使是很多魔法者的偶像，也没有自暴自弃。邓布利多还说：“表现我们真正的自我，是我们自己的选择，这比我们所具有的能力更重要。”

破坏规则和不墨守成规使波特成为了最受欢迎的人物之一，也是学院最看重的学生（当然也有主角光环）。那么，这种表现自我和老师眼中的不乖是否等同？从幼儿园开始随着学习生涯的十几二十年要求学生遵守规则，是否很大程度上抹去了孩子的天性和创造力？

在各种契机的推动下，我第一次正儿八经地读了久负盛名的哈利波特。三天之内（8.28-8.30），我抽空读完了《哈利波特与魔法石》和《哈利波特与密室》。我想记录一下这个偶然中的必然。我在逛豆瓣小组时发现了英文版资源分享，并导入到Kindle上。但是，我打开第一句就没看懂，即使捣鼓了半天，打开了生词提示，仍然理解困难。两天僵持后，我决定下载中文版（全网找不到资源，最后注册了Zlibrary才下载到）。从那以后我就再也没有碰过英文版。据说，正确顺序应该是先读中文再读英文，我下次会争取一次看完一本。