《打开盒子讲故事》"盒中妙语，孩子成演说家"

晚饭后，邻居家的孩子来找丸子玩，他妈妈也一起过来。看着两个孩子一起玩得很开心，她忍不住向我抱怨：“乐乐睡觉前很喜欢听故事，我给他讲了许多，但是一让他自己讲，就说不出几句就说要睡觉了。我很为难，作文课该怎么办？”

其实，讲故事并不容易。听别人讲故事很吸引人，但是让孩子自己讲似乎就不太一样了，他们常常讲得很枯燥，没有吸引力。因此，我们可以采用以下方法来引导孩子讲好故事。

首先，从简单的故事开始讲。让孩子复述故事并不像想象中那么困难，我们应该选择一些简短而有趣的故事让孩子听，这样他们更容易记住。

其次，逐步让孩子完整地描述故事。有些孩子年纪还小，很多时候不能在一次听后完整地讲出故事。这时候，我们应该采取“听听、讲讲”的方式，逐渐进行，让孩子更容易掌握。

最后，给孩子足够的耐心。即使孩子断断续续地很长时间都没能把故事完整地讲述出来，父母也不应该着急，不能催促他们加快进度。否则，孩子会感到紧张，影响思考和表达能力。

最近，我和丸子一起玩了一个叫做《打开盒子讲故事》的游戏，效果很好。这是一个盒装创意游戏卡片，包含40张“主题卡”和40张“技巧卡”。可以随意组合，出现上千种故事创意。

主题卡告诉你故事的主题和简要情节，技巧卡则指导你用什么方式或技巧来讲述故事。卡片上包含各种奇思妙想的故事创意，非常有趣，可以一直玩下去。

在和丸子一起玩的过程中，我发现他更喜欢天马行空的编故事，但是也能玩得很开心。因为丸子总是不按常理出牌，任性地编故事，而80张卡片给了孩子足够的想象空间。

孩子在讲故事的过程中，可以锻炼语言表达、想象力和创造力，还能激发对故事逻辑的思考。从儿童心理学的角度来看，讲故事也是很好的情绪发泄方式。很多不方便直接倾诉的事情，可以通过故事来表达，我们也可以从故事情节中听出孩子最近的心情和想法。

逻辑思维是一种高级思维形式，是智力的核心，包含判断力、推理力和观察能力等。孩子需要了解时间、空间、数字、群体、分类、顺序概念等才能完整地进行逻辑思维。

听起来可能有点抽象和晦涩，真正要详细解释就需要很长时间了。但是通过卡片游戏，我们可以潜移默化地培养孩子的逻辑思维。所以，与其让孩子死记硬背句式，不如通过激发他们的想象力、创造力，让他们找到讲故事的灵感和思路，这样就不用担心他们不会创作“新”的故事了。

另外，《打开盒子讲故事》的包装盒很坚固，内部有加固纸板，手感舒适，边缘光滑。卡片很小，适合孩子手抓握，柔软舒适，对眼睛也没有刺激。

可以说，这套卡片是我目前认为设计理念科学、富有创意美且品质优良的游戏卡片。它的作者是尼基·霍伯曼和利安德·蒂尼，绘画由铃木博美完成。他们设计这些卡片的初衷就是帮助孩子更好地思考和表达能力。