《如果我是蓝色……》蓝色的冒险乐园

孩子刚刚出生不久，就已经对颜色非常敏感。他们的眼睛会自然地被鲜艳的颜色所吸引。两到三岁是培养颜色敏感性的重要时期。如果在这个时候给他们建立对颜色的认知，将对他们一生受益。那么给孩子们提供最重要的视觉刺激是怎样的呢？当然，欣赏饱和度极高的图片是一个不错的选择。同时，加上对这些颜色构建世界的认知，以及不同颜色组成之间的关系，将使欣赏的效果事半功倍。

在孩子的成长过程中，儿歌是一种他们喜闻乐见的方式。它们是孩子们终身伴随的语言。所以，在给孩子们普及色彩的同时，再加上像儿歌一样的语言，将这些颜色以儿歌的形式传递给他们，孩子们怎能不喜欢呢？这本绘本《如果我是蓝色……》就是以这个理念制作的色彩普及绘本。它不仅颜色鲜亮，语言生动，而且制作精良，传达着父母对孩子最美好愿景。

在这本绘本中，作者为孩子们提供了11种颜色的相关认知方式。其中一些是单一原色，如蓝色、黄色、红色、黑色和白色，其他颜色都是由这五种颜色共同构成的。对初步了解颜色的孩子们来说，这些颜色之间的构成关系可能会很复杂。然而，作者将复杂的内容简化了。

作者通过带颜色的透明片与另一种颜色结合，让我们的视觉呈现出另一种颜色。这更直观地让孩子们了解构成复合色的几种颜色之间的关系。例如，在书中绿色是由黄色和蓝色混合而成的，当我们打开透明片时，我们只看到纯粹的黄色和蓝色，但在叠加透明片之后，我们就能看到完全不同的颜色。相信初次看到这种现象的孩子们一定会感到新奇。其他颜色也是这样，紫色、橙色、灰色都是由其他颜色混合而成的。

这些颜色构成了真实世界，这也是一些有趣的常识。例如，橙色，作者列举了胡萝卜、橙子、南瓜等我们身边非常常见的事物。孩子们看到它们时，就能和日常生活联系起来，也能在周围不断寻找这些颜色。相信这是一个家长和孩子们真正能够互动并愉快玩耍的游戏。

而这本书的语言像儿歌一样有诗意，让我们来感受其中一段的魅力吧：“如果我是蓝色，我会涂满天空，到了夏天，涂满水、船和短袖衫”。这段话朗朗上口，极具魅力。让孩子们唱着儿歌也是一个不错的选择。

让我们的孩子在《如果我是蓝色……》这本书的陪伴下，对颜色有更广泛的认知，让颜色成为他们生活中最重要的一部分，激发他们的想象力，感受色彩的旋律和生活的美好。