《日有所诵 第六版 （二年级）》九月书单：秋天的第一份送给孩子们的读物！

✨诵读有助于孩子积累高级语言，培养语感，并更好地感受诗歌的美。诵读经典古诗文是传统文化教育最直接的方式，也有助于培养孩子的定力、静气和专注力。因此，选择合适的诵读材料非常重要！建议孩子们优先诵读语文课本里的诗歌和文言文。在此基础上，推荐由亲近母语出版的《日有所诵》包括童谣、童诗、现代诗、散文诗和古典诗文等（一二年级全文注音），关注每个阶段儿童的特点，让孩子在诵读中积累语言，培养语感。

不用担心孩子坚持不下去。亲近母语开发了一个名为“小步日诵”的新功能，通过扫描《日有所诵(第六版)》封底的二维码，在“小步读书”小程序中领取免费诵读音频资源，以开启“小步日诵”打卡新篇章。孩子们可以先听标准的诵读示范，然后诵读自己喜欢的诗歌和古文，还可以免费参与诵读语音打卡。AI系统会实时评分和评价，坚持打卡的孩子们还可以进入全国排行榜，结识更多喜欢诵读的小伙伴，让“日有所诵”和诗性生活成为孩子们的习惯。

阅读力即学习力！在开学季之际，建议每位小学生都有一本《日有所诵(第六版)》，既可作为早读材料使用，同时满足家庭和学校多种场景的需求，充分利用碎片化时间，既不会消耗过多精力，又能坚持下去。

《日有所诵(第六版)》二年级有待评价。

亲近母语 / 2022 / 广西师范大学出版社