全脑教养法（新修版）：父母的爱意如礼物赋予孩子大脑亮丽光芒

很多年前，在我身边发生了一件让人痛惜的事件。时至今日，一到中考择校的时候，总会想起这件事。

那一年，朋友的孩子参加中考，成绩优秀，孩子自己选择了自己心仪的重点高中，未曾想到得到录取通知书的时候，是另一所重点高中，后来父母才告知孩子，他们认为自己帮选择的高中更有优势。

孩子不干了，因为她和自己最好的朋友就此被迫分开，她要求父母要把录取通知书换回来，可这已经是不可能的事。

孩子十分绝望，去到高中后情绪低落，无心学习，最后成绩一落千丈，便产生了厌学心理，最后不得不休学在家，至今无法独立。

为人父母，你是为了让孩子能够自己生存，采用严厉命令式的教育方式，希望孩子能够快速地按照你的要求执行，以此来获得生存下来的技能本领还是希望孩子能够成长为品德高尚、学业优秀、幽默、有担当、富有才华的人

这本书聚焦于孩子的生活和亲子之间的联结，从“为人父母”的视角出发，但所讨论的内容对任何抚养、照顾孩子的人都适用。

作者设计的全脑教养12法，包括五个维度的整合。

第一个维度是父母可以认清孩子的情绪状态，帮助孩子把左右脑结合起来。

第二个维度是整合上下脑，教会孩子自我控制。

第三个维度是给孩子建立完整的心理拼图，整合记忆。

第四个维度是让孩子更具有专注力，整合自我。

第五个维度是培养孩子的人际技巧，整合自我与他人。

教育孩子从“生存式教育”转化为“发展式教育”时，父母可以利用亲子共享的互动时刻，不论是紧张、愤怒的时刻，还是不可思议的、温暖的时刻，让孩子变成期望中的有责任感、关心他人、有能力的人。

运用全脑教养12法，能帮助父母收获更加和谐、亲密的亲子关系，让家庭氛围其乐融融，幸福快乐而不是气死沉沉，痛苦不堪。