《儿童发展（插图第15版）》儿童发展(插图第15版)：成为更好父母的秘诀

20世纪美国作家詹姆斯·艾吉曾说：无论出生在什么环境中，也无论父母是谁，每一个儿童的诞生都是人类潜能的重生。

很欣慰自己的家庭有了新成员，但同时也有些彷徨和茫然，随着孩子的成长，这种感觉会越来越强烈。我们常常因为不知道怎么养育孩子而苦恼，也常纠结于别人家的孩子，还经常疑惑于为什么人们会成长为不同的样子...

《儿童发展(插图第15版)》这本书将会给到我们答案。这本书全面探讨儿童生理、认知、情感与社会性发展,探索儿童成长奥秘，是不可或缺的心理研究教材。解锁婴幼儿、儿童及青少年成长密码，成为更好的教育者、研究者和父母，从《儿童发展》开始！专家团队权威指导，呈现儿童心理学精髓深入浅出，实用且生动，为孩子成长提供贴心支持，帮助我们成为更好的父母。

《儿童发展(插图第15版)》带给人的是系统感，是美国发展心理学家约翰·W.桑特洛克，与发展心理学博士柯比·迪特尔-德卡德和珍妮弗·E.兰斯福德合著的一本书。译者余强也是我国儿童发展领域的专家，还由同样是儿童发展专家的周念丽审校。

接下来，让让我们一起解开我们的困惑。

01帮助孩子养成锻炼的习惯 朱德曾说：锻炼身体要经常，要坚持，人和机器一样，要经常运动才不能生锈。 可见锻炼的重要性，它不仅可以促进儿童的身体发展，也可以显著地促进儿童的认知发展和心理健康。 有研究表明，有氧运动可以改善儿童的注意、记忆以及那些需要努力的目标导向色思维和行为，还可以提高儿童的创造力。 我们常说：父母是孩子的第一任老师。在孩子锻炼习惯形成方面，父母起着非常重要的作用。 在我孩子三岁之前，她从没有生过病，但是三岁那一年单纯住院就有一个月，感冒发烧不退，高热惊厥，过敏，咽峡炎等，混合在一起让我感觉到筋疲力尽，看着孩子日益消瘦的模样，也甚是心疼。于是我就在她康复一个月后，和她一起跑步，打球，攀爬。 通过锻炼，体能显著提高，少生病，从而更多地保证全勤上学，孩子精神好，状态好，作为父母的我们也更加放心。

02掌握鹰架法，助力孩子发展 《儿童发展(插图第15版)》这本书在第六章提到了“鹰架法”。那什么是“鹰架”呢？本书给到我们答案。 鹰架就是指改变支持的程度。简言之就是根据孩子的学习等情况，适时的进行调整。这种方法是父母与孩子互动时可采用的一种有效策略。 每个孩子都是独立的个体，也都是唯一的，就算是双胞胎或者多胞胎，在学习能力，运动能力，人际关系和生活中都各不一样，不能以偏概全，要具有针对性，有目标，有计划，有策略的逐一攻破，共同发展。 那么如何根据孩子情况适时做出调整呢？这本书为我们做了详细解答。 把对话作为搭建鹰架的工具之一，让孩子运用言语交流的同时，还能帮助他们完成任务。 通过对话，孩子们可以将自己心中的概念和别人的概念相遇，然后形成更加系统、更有逻辑性、更合理的概念，从而帮助孩子们更好理解。

03做到协同养育孩子 19世纪美国牧师亨利·沃德·比彻曾说：在我们自己成为父母之前，我们从来都不知道父母对我们的爱。 只有当我们有了自己的孩子，才真正体会到了那份浓浓的爱和责任，时刻牵挂着我们炽热的心。在养育孩子的过程中，协同养育至关重要。 协同养育是指父母为共同抚养孩子而相互支持。如果父母之间协调不力，相互拆台，缺乏合作和温暖，或者有一方不闻不问，都可能增加孩子出现问题的风险。 在我们生活中，有很多家庭因为在孩子教育上出现分歧，甚至争吵，给孩子幼小的心灵增添了不安全的因素，让他们出现了恐慌和害怕。 这就要求我们给孩子营造一个温暖有爱的家庭同时，要和爱人达成养育上的一致性，减少或尽量避免分