《非一般的古文课》"亲子共读的非同凡响古文课"

在倡导大语文的时代，阅读的深度与理解的强度对于孩子是一份考验。

虽然信息获取变得越来越容易，但是有价值的信息，却弥足珍贵。

这套《非一般的古文课》在我看来，是属于可以送给孩子精读的一套书。

文言文的学习和理解，其实更多的时候是积累，而想让孩子深入学习文言文，“请君入瓮”必须要的就是兴趣引诱，这套书，对于一个正在试图理解语言的小学生来说略有难度，但却颇有兴趣。

毕竟这套书的作者是一位亲子作家也是一位教育学者。

之所以选择这套书送给孩子，其实更多的也是再次接受教育，这套书里面的古文多是我们知道其名不知其精华的著名古文，比如洛神赋，更多的是9年义务教育里面的一些精华文章。

书中的语言通俗易懂，便于孩子的理解，相比较于网络知识的繁杂，这套书更具有权威性，不需要再进行知识的辩伪。同时这套书相对于网络知识的浅薄，具体指的是浮在水面上的字面解释，这套书针对每一篇古文，能纵横交错的对比与深挖。

我觉得这对于开拓见识就显得极为重要，一些东西，需要知其然并且知其所以然，比如《少年中国说》你不要光知道大致的内容，还需要知道当时的历史背景以及对于作者当时的心境，这套书就比较好，更像是讲座与交流，娓娓道来，而不是说教，更能让孩子接受。

有时候你知道大家都推崇这篇古文好，可是你知道好在哪里么，这就需要大量的深度阅读。这套书就基本把这个工作给做了，特别适合父母与孩子共读。