《转变教育主题》教育主题变革：扩展无限教育路径

❤️

书名:《转变教育主题》

作者:简·克鲁弗杰夫·罗宾

出版社:@机械工业出版社

❤️

这本书用50个项目，展现HTH学校的经验，让教师、家长和孩子可以清楚地看到整个学习的萌发、设计、执行，到迭代，也就是教育本来的样子！

这本书共分为三章:

创造与再创造；融入世界，改变世界；你，我，他。内容涉及每个年龄段、各门学科的具体项目。

教学方法：项目式学习，为的就是让学生围绕某个需要解决的现实问题，参与、设计并完成一个项目。

什么是项目式学习：英文名为“Project Based Learning(简称PBL)，是让学生围绕某个需要解决的现实问题，参与、设计并完成一个项目，在学习的过程中习得跨学科的知识和技能，并将其运用于解决问题的创新性学习方法。

项目式学习(PBL)是以项目为载体，以学生为心，教师和学生围绕着一个项目，互教互学，通过合作交流，主要采取小组合作的形式，共同完成一项任务的教学和学习方法。

教学内容：充分的准备、大量的阅读了解，以及大量动手和实践活动。

教学目标：“学生能做什么，比他们知道什么更重要”，我们的教学应该“转变主题”，让学生在创造和实践中学习。在相互学习时，自己也得到成长，能力得以拥有！

在这里，学生学习的目的不是为了取得好分数，而是为了掌握更多的知识和获得自己的技能

❤️

看完这本书，才发现这才是发掘学生潜力的应该有的样子，连我也想参加他们的学习了。

教育是人类进步的基石，我们相信，随着各种教育方式的不断涌现，教育的未来一定会更加美好。