《语文书里的大诗人》探索语文书中的伟大诗人－小学生推荐阅读的必选书籍，揭秘大诗人的真实形象！

背诗只是语文课的一项任务，但是诗人不能仅凭一首诗来描述。为了认识诗人，让背诗变成一种方式，建议与孩子一起阅读《语文书里的大诗人》（作者：常迎春/兰川，出版社：湖南教育出版社）。

该书共有6册，选取了小学课本里出现频率最高的6位大诗人的生平和故事，帮助小学生理解这些诗人，并通过他们的故事理解诗词，进而认识诗人。

小学课本要求背诵132首古诗，背诵只需利用时间和投入精力即可完成。但是理解诗的意境和诗人的思想则更具挑战性。死记硬背只是一种方法，不是最推荐的。只有了解诗人，才能更好地理解古诗表达的情感，这对于写作也更有帮助。

因此，强烈推荐这套书，带领孩子穿越时空了解这些大诗人。

6本书对应6位大诗人：李白、杜甫、王维、白居易、王昌龄、苏轼。每本书讲解一位诗人。作者以诗词引入诗人的生平，文字通俗易懂，生僻字还标注拼音，方便小学生阅读。

书中的插图与内容相得益彰，配有音频，提供听读双重体验，视听双重享受。

关于白居易，书中介绍了我们熟悉的大诗人们一些冷门的知识。这些知识不仅适合孩子，成年人阅读也能学到很多新知，容易吸引注意力。例如，官方认证的“诗仙”不是李白，而是白居易；白居易六七个月大就会识字；他被家人称为二十二；为唐玄宗和杨贵妃而作了“天长地久有时尽，此恨绵绵无绝期。”；他发起了“新乐府运动”；他在得知琵琶女的悲惨遭遇后写下了“千呼万唤始出来，犹抱琵琶半遮面。”；尽管唐玄宗在诗中称他为“诗仙”，但更为人所熟知的是他的“诗魔”之称。

关于李白，书中详细介绍了这位风华绝代的诗人的生平，解开了我们对他真实身世的疑惑。他的诗风雄浑奔放，幻丽浪漫。他的《将进酒》中透露出的霸气和傲气令人感受良多。我们曾经只关注到“天生我材必有用，千金散去还复来。”这一句，但现在只需看到开头一句，就能感受到他诗中澎湃、磅礴的气势：“君不见，黄河之水天上来，奔流到海不复还。君不见，高堂明镜悲白发，朝如青丝暮成雪。”。

古诗是我国的瑰宝，其中蕴含的意境和浪漫，值得我们终身去体会。诗中涵盖了人生的逆境和顺途，哲学伦理，江山社稷以及山川草木等。诗中有描绘这个世界和曾经走过这个世界的人，向我们问候。读诗和读诗人都会使人受益终生，这是一份珍贵的精神财富。快带上你的孩子，一起来了解语文书中这些大诗人吧！