《陪孩子有效阅读》"培养有效阅读习惯：丰富孩子的内心世界与外部视野"

准备亲子共读或正在亲子共读的爸爸妈妈们，是不是有如下疑问：

- 什么时候开始亲子共读 - 如何给孩子选择绘本 - 孩子不爱阅读怎么办 - …

别着急，以上问题或者更多问题，在《陪孩子有效阅读》这本书里，作者回答了以上问题，并且提供了更多亲子共读的方法和建议。

《陪孩子有效阅读》作者王子丹，从事教育工作十几年，曾主笔《福布斯》中文网教育类专栏，任前《华尔街日报》中文版翻译兼专栏作家。现专职于儿童阅读推广，对家长集中关注的问题进行了深度解读。同时，作者还推荐了优秀绘本供家长参考。更为贴心的是作者附赠了整本书的思维导图。

高尔基曾说过“书籍是人类进步的阶梯”。好的书籍，不仅能走进孩子的内心世界，还能带他们探索外面更广阔的世界。确实，好的书籍是一座桥梁，通往内心和世界。

既然书籍这么重要，那么什么时候开始亲子共读呢？

答案是越早越好。最好是当下就开始。其实，亲子共读孕期就可以开始，胎儿在母亲体内是可以听到声音的。

如何给孩子选择绘本？

孩子认知书籍的四个阶段分别是翻书期（0.5-2岁）、图片期（1.5-3岁）、故事期（2-3岁开始）和文字期（4岁左右开始）。所以，你会发现孩子在婴儿期，总喜欢吃书、撕书甚至啃咬书籍，此时，请不要阻止或者大声制止，我们可以给孩子一些旧报纸或者布书等撕不烂的书。在安全的条件下，允许他们探索，这是让他们爱上阅读的第一步。

选择绘本的原则：一是看内容，二是看适读年龄。很多家长购买绘本基本是跟风，别人觉得好就买，不考虑孩子是否适用。绘本的选择要看是否获得过奖项、是否是大出版公司或出版社的书和版本是否是正版书。

孩子不爱阅读怎么办？

作者推荐了“2+1拆书法”，即一本绘本家长应该至少读两遍，“1”就是对孩子要的一个全面的了解，并时刻关注他的认知发展和兴趣点。只有我们家长熟悉了绘本的内容，才能更好的互动和拓展。比如，我们在跟孩子共读机械类绘本时，看到挖土机，他会用手指指点点，说明他对这个感兴趣。当他在大街上或者施工的地方看到挖土机时，他会兴奋得大叫并告诉爸爸妈妈，他看到了绘本里一模一样的挖土机。

此外，本书还提到了互动、安全感、财商和英语启蒙等方面的阅读方法，欢迎翻阅解锁。家长引导方法得当，孩子过渡到自主阅读就越顺利。