为我们面临着对孩子进行生命教育的问题。读了北大哲学系教授何怀宏的《孩子,我们来谈谈生命》后,我更深地理解了这个伟大主题。有人认为,生命教育应该从小地方开始,这样更能打动人心。
这本书由湖南教育出版社出版,收录了46篇文章。这本书没有空洞的道理,没有居高临下的说教,而是以一个父亲根据孩子的提问引起的哲学思考为基础。
其中一篇叫做《心安草》的文章源于一个寓言。在国王的花园里,各种树和花因为竞争,一直争个高低。然而,他们都因为生活的不如意而渐渐枯萎。只有一种叫做“心安草”的植物因为欣赏自己、坚持做自己而茂盛地生长着。
读完这篇文章后,我陷入了沉思。我的儿子也会说班上有些同学擅长舞蹈,有些同学画画很好,有些同学下围棋非常厉害,他好像没有什么拿得出手的特长。现在我可以告诉他,作为普通人的我们,也有权利享受生命的快乐。即使只是一棵小草,也要为自己的独一无二而坚韧地活着。即使只是一颗螺丝钉,也要傲娇地发挥自己的作用,不留遗憾。
我们是谁,我们手里拿着什么牌,或者我们来自什么样的家庭背景,这并不是我们能选择的,因此也并不是最重要的。重要的是我们如何打好手中的牌,如何最大程度地展示生命的美丽。每个人都是自己人生的编剧,何不把人生写成一出喜剧呢?即使像苔花一样微小,也要像牡丹一样娇艳地开放;即使只有中等才能,也要将才能发挥到极致。只有这样,我们才能没有遗憾。
除了与自己的平凡和好,我们可以不断播撒愿望,确立目标,努力奋斗,实现理想,让人生不断进步。
在《愿望井》这篇文章中,一个小男孩向愿望井许愿要一艘小船。小男孩天真地以为这口愿望井会变成魔法,只要他许了愿望,愿望就会成真。但是,如果愿望没有立即实现,他就会觉得是因为自己不够虔诚。一位睿智的老人和小男孩分享了自己小时候许愿的故事,并告诉他只许愿是不够的,还需要努力付出,才能实现愿望。
我想告诉我儿子,当他在生日时许下想学会跳绳的愿望时,它不是因为他对着蛋糕闭上眼睛许愿,吹灭蜡烛就能实现的。这使愿望实现的结果是他每天坚持训练的努力。能力不会从天而降,愿望不会从天而降,幸福也不会从天而降。这些都需要我们付出努力,战胜困难,才能得到自己想要的。
这本生命教育书籍不仅可以让孩子了解生命的本质和人生的意义,还可以给大人进行心灵的洗涤。只有大人理解了《心安草》和《愿望井》中的人生哲学,才能向孩子传递适当的人生观。毕竟,教育就是用生命来影响生命。
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