早上出门买菜时,巧遇邻居带着他的小孙子上早教课。尽管天气很热,但我却对此充满了兴致。
边走边聊,邻居大姐告诉我她的孙子三岁了,走路时容易摔倒,说话不太能表达清楚,还不会用筷子吃饭。这些都是“感统失调”的表现。很多父母为此感到焦虑,不理解为什么孩子的智力正常,却出现这种问题。
“感统失调”是指孩子的大脑或其他器官在生长过程中遇到一些障碍,使发育不平衡,导致潜能无法充分发挥。
每个孩子的发育状况都不相同,一般来说3到12岁是各项能力和感觉统合能力快速发展的关键时期。例如,某些孩子可能因为腿部肌肉不够发达而出现动作不协调、走路晚;而咽喉部肌肉发育较好的孩子可能语言能力较早。如果一个孩子的能力发展明显落后于同龄孩子的平均水平,但没有器官发育问题,那么通过专业的功能性训练,这些问题是可以得到有效纠正的。这种专业训练通常以游戏的形式进行,被称为“功能性训练游戏”。
恰好,我手上有一本《儿童感觉统合与功能性训练游戏》,它详细阐述了孩子身体发育和各项能力发展的规律。书中提供了90个亲子互动的感觉统合与功能性训练游戏,经过约3000个家庭的实践证明,每天只需要十分钟,这些游戏简单又有趣,非常有效。
书中提到,父母是孩子最好的感统训练师。要多鼓励孩子,陪伴他们,不要感到焦虑,并参与到孩子的游戏中去,按照书中的步骤辅助孩子的发育。
下面是书中介绍的两个功能性训练游戏的具体做法:
螃蟹打架:这是一个简单的手指游戏,旨在锻炼孩子的手部肌肉和五指的灵活能力。两人面对面,伸出食指和中指做剪刀状,模仿螃蟹的大钳子,互相夹住对方的食指和中指。以双手都能夹住对方为获胜。大人要注意手指的力度,不要太用力。
听声音:这个游戏可以帮助孩子辨识不同的声音,对他们的听觉能力非常有帮助。录制一些汽车、轮船和动物的叫声,让孩子辨别出来。
还有一个适合四岁以上孩子的游戏是“大象快跑”,要求他们模仿大象,抓住脚踝向前走,这可以锻炼孩子的腰部和腿部肌肉,提高身体协调能力。
这本书是潘莹的著作,在近30年从教期间,她担任过20年班主任,接触了约3000个家庭,并积累了丰富的儿童心理辅导和家庭教育指导经验。通过这些功能性训练游戏,可以帮助孩子提升肢体运动和协调、听觉和视觉能力,改善他们的发育情况,轻松玩出童年时六大核心竞争力!
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