《玩出多元思维力》游戏中探索多元思维力

孩童时期的一个宝贵特质是对世界充满无限幻想和多元思维力。为了让孩子保持思维力和为其成长和独立奠定基础，可以通过多种有趣的方式实现。《玩出多元思维力》这套小册子给了我很多惊喜。我购买了《寻宝记》和《校园生活》这两册，正好这两个主题正是孩子们现阶段感兴趣的。

《校园生活》介绍了小学生在过去一年级时间里慢慢适应学校生活，并尝试了很多有趣的校园活动。除了必须完成的学习任务外，校园里还有许多其他有趣的小活动，如阅读、西点、运动和小记者。在这本书里，每个崭新的周一都非常值得期待，孩子们富有创意的想法等待着老师们来实现。例如，有“反穿衣服日”，对于整天穿着校服的孩子们来说，可以自由搭配衣服的感觉令人成就感满满。还有“宠物主题”日，相信许多孩子希望在家里养只可爱的宠物，但我家的孩子一直没同意！学校里带来的宠物都非常有特点，教室里常常热闹非凡。每个周一都有新奇的主题活动，每周一都是有趣的一天。

《寻宝记》是关于小朋友对未知和冒险充满兴趣和向往的故事。各种各样的盲盒玩具和神秘的藏宝图都能吸引孩子们的注意力。在“姥姥的宝藏”故事中，苏珊、玛莎和她们的妈妈在清理家里的阁楼时，开始了一段有趣的寻宝之旅。她们发现了半个世纪前的玩具和衣服，还发现了神秘的卷轴，乘坐奇怪的潜水艇，找到了手提箱里的钥匙，回到家中打开了小木箱，完成了这次寻宝之旅。

这两本思维力手册内容非常丰富，包括有趣的故事、旅行、找图案、贴纸、剪纸等，可以从多个角度开发孩子的思维力和创造力。喜欢玩乐是孩子们的天性，在有趣的游戏和玩乐中，可以完成思维的创作和探索，培养多元的思考能力和动手能力。对于孩子的长远成长来说，这样做有很多好处。