《不许说便便！》不再尴尬！化解孩子说“屎尿屁”的方法

和“屎尿屁”有关的话题词汇，如“臭臭”“便便”“屁屁”“粑粑”等等，总是会从3-5岁的孩子嘴里脱口而出。若是在公共场合孩子这样讲，会令家长感到尴尬，哪位家长不希望自己的孩子能够文明有礼貌，与这些“重口味”的词汇说拜拜呢。

孩子的成长有其发展规律，到了3-5岁，由于孩子自我意识的觉醒，会进入到被称之为“屎尿屁”敏感期阶段。此刻，孩子会将从各种渠道获得的关于这方面的信息，一股脑地装进自己的脑子里，很可能会不合时宜地脱口而出。这不是孩子刻意为之，而是一种情感的释放，是有一定科学道理的。

那么，该如何引导孩子度过这段特殊时期呢?

不妨带着孩子，一起读读这本绘本，或许家长们会有所启发。

书名：《不许说便便》

出品方：青豆书坊

书中的主人公为两只可爱的小老鼠，在爸爸的带领下外出游玩，但前提是游玩途中不能说“便便”这个词。

两个小家伙表面上答应了爸爸的要求，却在暗地里窃窃私语，还未出家门，就充分发挥了孩子们的想象力，描绘出了宇航员的“便便”。

一路上，两个小家伙更是兴奋不已，看到不同职业的人，会想象他们的“便便”与他们的职业、或者是穿着有关系，各具特色，与众不同，比如，他们将冰激凌想象为“便便”的模样，令人忍俊不禁。

虽然爸爸一再强调不许说这两个字，但孩子们不听。这倒不是说孩子不愿意听爸爸的话，而是此刻的孩子正处于语言兴奋期，他就是要讲出来才痛快，能产生一定的心理满足感，若是家长强行按压，反而会抑制住孩子的个性发展。

爸爸还是爸爸，棋高一招。他早已洞察了孩子们的小心思，当两个孩子在热烈讨论“便便”的形状、颜色等等外在属性时，爸爸带领孩子找到了“便便”被处理、被利用的正解。

爸爸以实地参观告诉孩子们，无论是人类的，还是动物的“便便”，其实都是一样的，没有多大的差异，他们会为人类服务，化身营养成分滋养花朵、庄稼等植物成长。

孩子们明白了。

当然，随着科学的发展，某些动物的“便便”也有了更科学、更环保的处理方式。比如，泰国人从大象的便便中提取出未消化的植物纤维，将其处理后，打造出象粪纸，再次投入使用当中。这些奇妙的场景，可以从绘本《从大象便便到再生纸》中一窥究竟。