《语文书里的大诗人：李白、杜甫、王维 第一辑（全3册）（读懂诗人才懂诗，小学生也爱读的大诗人传记！）》长安三万里后的诗词之美

最近特别火的电影《长安三万里》，你看了吗？

168分钟的电影里，出现了48首古诗。这些诗串联起了唐代大诗人的群像，也勾起了很多成年人的回忆，让他们重新体验了儿时读诗背诗的感觉。

看完《长安三万里》，再读这套《语文书里的大诗人》，对电影中的诗词、诗词背后的诗人都会有更深的共鸣。

小时候学诗的时候，很多时候只是单纯地读和背，对诗词的意境、诗人的生平并不了解。语文老师在课堂上稍微介绍几句，很快就被遗忘了。这是因为缺乏共鸣，对诗词背后的故事没有入心。

流于表面的读背记，并不能让人真正领略中国诗词之美，反而让孩子觉得是一种负担。如果能在了解诗人的基础上学习诗词，不仅背诗会变得容易，还可以积累更多作文素材，甚至能够随口吟诵，根据场景变化使用诗词表达观点。所谓腹有诗书气自华，就是这个道理。

我深刻体会到“学古诗要先了解诗词背后的诗人，以及诗词诞生的时代背景”的重要性。

小学六年共有十二本语文课本，其中有132首古诗词需要孩子学习和背诵。其中出现频次最多的诗人包括李白、杜甫、白居易、王维、苏轼和王昌龄。

“笔落惊风雨，诗成泣鬼神”的李白是杜甫的偶像，杜甫的作品中有“会当凌绝顶，一览众山小”的名篇，被誉为“诗史”。王维被苏轼称赞为“诗中有画，画中有诗”。苏轼以其豪放的气息融入创作，被尊称为“千古第一文人”。王昌龄在盛唐诗坛中占据重要地位，白居易则是被唐朝官方认证的“诗仙”。

这几位大诗人是如何从牙牙学语的孩子成长为流芳千古的名人的？他们经历了怎样的跌宕起伏的一生？他们的诗词承载着什么样的心境和情感？

所有这些问题都能在《语文书里的大诗人》中找到答案。这套书一共有六册，每一册以一位诗人的生平为主线，讲述他们一生中所经历的事情以及诗词中所蕴含的寓意。

在这个主线的基础上，每一本书都串联了一首首优美的古诗词，如同珠子一样。文笔轻松直白，同时也清晰地展现了每首诗词所蕴含的意境。书中还附有精美的插图，色彩丰富，图文并茂，让阅读变得更加有趣。

这套书可以阅读、听听、观看，而且并不难理解。在阅读的过程中，知识也在潜移默化中输入。

吟诵诗词是一种觉醒的经历，也是文化的传承。诗词一出口，余音绕梁。和孩子一起读这套书，与诗人一同游历历史长河，领略中华诗词的美，多么好啊！