《动物的诗（全五册）》寻找动物诗意栖息地

我早已经忘记了小时候是以什么样的眼光去观察这个世界，而长大之后，我们也很少再蹲下去以小朋友们的视角去观察这个世界。这套书是一套关于动物的诗集，猫头鹰、狐狸、蝴蝶、蚯蚓、鹦鹉，这些我们非常熟悉的动物居然带有着诗意，真神奇啊~

前两天还在和朋友说起这件事，古人写诗会把月亮比作“地上霜”、“白玉盘”、“瑶台镜”……而我小时候只会说月亮像盘子，事实上，交给老师的作业里90%都是这个答案。到底是什么限制了我们的想象力呢——怕和别人不一样。尤其怕回答和别人不一样的答案时受到的异样的眼光甚至是嘲笑的声音。我们的教育模式决定了我们必须追求百分之百正确的答案，而放弃一些大胆的尝试。可是与月亮相伴的猫头鹰会像月亮伸出一根细长的树枝，然后月亮就被猫头鹰做成了一个大大的月亮气球。原来，月亮还可以是气球啊~被填鸭式教育强行板正了的我们，在今日偶尔会感叹自己想象力的匮乏，然后终于意识到了想象力丰富是一件多么美妙的事情。可是已经固化的思维模式却让我们在这件事上显得无能为力，好在能够意识到想象力的重要性也是好的，好好保护小朋友们的想象力也是一件很重要的事情啊~也希望这套书里的诗能帮我寻找到一些诗意的栖居吧。

这套诗集里的诗真的好浪漫啊。——“远方到底有多远猫头鹰奶奶对我说：远方其实没那么远我们仔仔细细听风风能把远方的故事带到耳边”而我们在这套诗集中不仅可以听风，还可以对雨说话，给雨指路，我们还可以被星星爱上，而不是爱上星星。你还记得你奔跑时闻到的风的气息和花的味道吗你有没有想过鹦鹉一直唱歌是因为它想用歌声缝补黎明的裂缝当蚯蚓把自己绕成成一个圈，那会是它送给它自己的戒指。

多么生动有趣，有多么的出其不意啊~我想小朋友们能在这套诗集中收获许多东西吧，美妙的想象力、语言的表达力、对美的感知力、积极乐观的情绪、对亲子之间亲密关系的培养等等。当然，也希望我们不要以大人的眼光与想法去干涉小朋友们的思维，就像我们不要去引导他们月亮究竟像什么一样，让他们自由自在地去想象吧！

这套书真的好好啊，随书附赠的拼图与导读手册也可以说是非常贴心了，跟随导读手册，我们能够更好地理解这套书，也能更容易走近孩子们的内心世界。我也想聆听动物的声音，我也想感受诗意的世界，我也想贴近孩子的心灵。读一读来自动物的诗吧，它们那么浪漫且美妙。