《朱天衣的作文课（全5册，随书赠含光盘）》朱天衣的作文课（全5册随书赠含光盘）- 写作不再难

我很幸运，父母虽然不能辅导我的课业，但同时也无法干涉我的学习，所以我的学习全称都是自由安排的，幸好我还是挺自律的！提到写作文，很多孩子们都很头痛。就如《朱天衣的作文课》中强调的一点，写作应该是自由的，是不受约束的，这一点与我颇为相似。

从开始写作文到青春期的情绪小文章，虽然我也曾为了应付作业写过流水账日记，但我至今仍然觉得写文章让我很快乐，从不曾有过“不敢动笔，或不想动笔”的想法。

这就是朱天衣在教导作文课中帮孩子做过最多的事，便是帮他们“除魅”，除掉那些阻碍孩写作的障碍和束缚，从而真正体会到文字的快乐。

在《朱天衣的作文课》中，不是按照各种文法类型来介绍写作的要领，也不着重介绍各种语言修辞手法的运用。每一个单元就是一个“话题”，一个话题对应一篇散文，这散文就像是老师与孩子在进行对话一样自然，一段话讲明一件事，话题引出的事件是不受限的，提出多种话题的可能性。

在每一章话题的最后，有个“父母小叮铃”，遇到想不出的孩子怎么办父母可以和孩子一些讨论这些线索，先有想象的意趣，才有下笔的快乐。

比如“最好玩的地方”，和孩子一起回忆家人去过的地方，路上发生什么特别事那个地方有什么特色景点或美食当时心情怎么样。这样是不是既能重温亲子旅游的心情，又能发散孩子的思维。

在导读中，有一篇“给父母的话”，其中关于孩子阅读和写作培养的建议，让我颇有受益。 孩子什么时候开始写作最合适 如何培养和陪伴孩子养成良好的阅读习惯 父母需要帮孩子选书吗 如何帮孩子享受写作的乐趣 如何教孩子应用标点符号 家长如何欣赏孩子的作品

读完这些回答，我陷入了沉思，虽然我爱写作，但目前并未将这种爱好传递给孩子，也很久没有沉浸式欣赏过她的作文了。

读完《朱天衣的作文课》，我感觉这是最不像作文书的“作文书”，每一篇都像散文一样自在欢乐，但这些文字却有很强的鼓动性，不仅鼓动孩子去多想，同时我自己读到也是很有感悟，甚至我也跟着作者的思路写了。

这才最妙，真的感受到了写作是不受限制的快乐！