一次偶然的机会,我一口气读完了《青铜葵花》。那感觉真是酣畅淋漓,但又意犹未尽。今天有幸再次阅读曹文轩老师的作品,竟然发现自己爱上了他的作品。我宣布,以后我是他忠实的粉丝。这本名为《一只叫凤的鸽子》的书来自新时代中国儿童文学精品文库。其中选取了《桂花雨》、《灰娃的高地》等9篇中短篇小说。
在作品内容上,作者以农村儿童生活为主题,围绕学校、家庭、朋友等方面展开。故事包含了自我意识觉醒、内心力量壮大等主题。每个故事无不让人感受到积极的力量和蓬勃的生命力。
男孩陆鹤被叫做“秃鹤”,在学校因一点缺陷而被其他人孤立。他努力融入大家却遭到排斥。然而,他的缺陷也有发光发亮的时刻。这就告诉我们,不能以貌取人。如果老师和同学们能多一点善意,他的小学生活会更加丰富多彩。
婉灵的出身不明,磨子被人捡回家。他们都不应该因为无法决定的事情而受到有色眼镜的对待。只要你站出来,伸出手,摒弃世俗的看法,他们就会得到救赎。婉灵如愿触摸到了桂花雨,磨子也因自己的特点而获得了尊重。一边阅读一边感慨,曹老师真的很懂孩子的心。他在书写孩子们的心声,挖掘人内心的真情,为这个世界呼唤,为那些不公平呼号。
我实际上更喜欢秋虎的倔强,喜欢六十六道弯的励志。也许我们无法决定自己的出身,但我们的爱好不应该因贫富而受到歧视。秋虎的“凤”总是比别人优秀,哪怕分离许久,依然一如既往。他们虽然没有滑板,但他们拥有先天的条件,这是他们不放弃的动力,支持他们不断向前,超越城里的孩子和过去的自己。也许这本书不仅仅是写给孩子们,也是写给曾经走过这样道路的我们,更是写给容易忽略孩子的家长和没有发现学生亮点的老师们。
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