叶老师的词学三讲对我来说是今年阅读收获最大的部分之一。三本书是由叶老师的演讲整理而成,内容有些重复,其中也有很多口语化的文字,但对于我这样语文成绩不好的学生来说是非常照顾的。
闭目回想,我能想起很多给我极大启发和学到的新知识,比如对于词的赏析方式的入门,对于《人间词话》的理解,以及叶先生运用西方符号学、美学和现象学等文学批评理论来帮助我们了解中国作品。这些是以前我从未接触过的内容,也解决了我关于阅读理解的许多困惑。我由衷地感谢,让我这样一个语文成绩差的学生在这个年纪仍然能有新的收获。
再闭上眼,我能想到一些词句,如“菡萏香销翠叶残”,“日日花前常病酒不辞,镜里朱颜瘦”,“无奈朝来寒雨晚来风,胭脂泪酒相留几时重,自是人生长恨水长东”,“对潇潇暮雨洒江天,一番洗清秋”,还有东坡的词和游览词等等。从这些看来,我倒是喜欢以感受为主的。令人眼前一亮的是,叶老师对南唐和南宋词的看法与我过去所接受的一般教育不同,在老师的引导下我发现这方面是真的有趣。
以上只是叶老师教学内容的冰山一角。接下来我还要去看看叶老师如何教我们读诗,我也强烈推荐给朋友们。
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